老师安全教育培训内容第一部分:校园安全方面存在的突出问题 目前,校园安全逐渐成为社会的一个敏感神经，作为老师职业，也逐渐成为高危职业，各种问责制、道义的拷问再加上高考的压力如三座大山让老师不堪重负.目前,校园安全方面的问题比较多，但最突出的问题有如下两方面：一是各种安全事故时有发生，如食品安全事故、交通安全事故、教学设施安全事故以及打架斗殴、溺水死亡、校园暴力、自杀等；二是学生心理问题日益突出。安全事故的屡屡发生原因较多:“安全第一，责任重于泰山"的理念尚未深化人心，对可能发生的安全事故，没有引起足够的警觉和重视;责任意识淡薄，管理水平较低，应对突发事件的能力较弱，在学校安全管理方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节;一些学生法制观念淡薄，道德素养较差；部分学生学习负担重、压力大，加上情感和人际关系处理不当，造成严重的心理障碍，诱发自残、自杀、杀人或以其他方式危害社会等极端行为，酿成悲剧.在这些因素中，心理健康问题已成为当前影响学生健康成长的重大障碍和威胁校园安全稳定的重要因素之一，对此，我们要有清醒的认识，有足够的思想准备.由于安全方面内容量大面广，今日学习内容是通过发生在校园的一些典型案例使大家清楚校园安全无处不在，其二是知道假如发生安全事故怎么办？第二部分： 近年校园事件回放一、安徽:“杨不管"事件2008 年 6 月 12 日，安徽省长丰县双墩镇吴店中学课堂上，授课老师杨某某对学生打架不闻不问,甚至在被打学生口吐白沫被同学送医院抢救时,仍然“坚持”把课上完，使得这起事件引起轩然大波。杨老师因此被冠以“杨不管"称呼。事后各种评论在此不一一赘述，听听教育界、法律界人士的说法:安徽省教育厅师范教育处处长齐建平表示，学生在课堂上打架，老师确实有责任制止，以维持正常的课堂教学秩序，制止不了是另外一回事。但是，就算制止不了，老师也应该及时向学校反映此事。法律界人士指出，选择了老师职业，就是选择了一种责任担当，就要体现社会公认的职业道德.我国的老师法明确规定,老师要“关怀、爱护全体学生”，要“制止有害于学生的行为和其他侵犯学生合法权益的行为"；我国未成年人保护法也规定，保护未成年人是全体成年公民的共同责任。当学生的生命安全受到威胁时,老师无动于衷当冷漠的“看客”,这样的学校如何能让学生有安全感,这样的老师，又如何能让家长放心？不过，也有不少接受记者采访的人表示，仅仅责备杨老师是不够的，我们更应该思考...
