老师师德师风总结杨艳 繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，老师的政治思想和道德品质集中体此刻老师职业职责心上,做为一个人民老师，在教学上应有强烈的职责心，这种职责心我想主要体此刻以下几个方面： 一、思想认识 老师是人类灵魂的工程师,是传递知识和礼貌的接力手，是点燃光明未来的火炬手
作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄予和职责
我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神礼貌工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自我的政治素养和专业化水平
与时俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师必须要勤于学习,勇于创新，踏实肯干,用自我辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者
二、教书育人 教书育人是老师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面
教育的过程其实就是影响和被影响的过程
工作中，我严于律己，宽以待人
时时处处对自我严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点,则尽量宽容
用自我对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意老师形象，在老师和学生中构成良好的形象、和谐的氛围
帮忙他们树立远大理想，培育他们的社会、家庭、群众的职责感
三、渊博的知识 知识渊博、教法得当的老师，教学效果就好，学生就喜爱
做一个合格的老师，假如只具有工作热情是远远不够的,还要具有渊博的知识
我在工作中,虚心向有经验的老师学习、请教，取人之长，补己之短
大胆实践,勇于创新,仔细钻研教材,探讨教法,选取灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果
我还利用业余时间充电，苦学计算机知识,取得了计算机中级证书
一个合格的老师,还要有良好的语言修养
在我的工作中,注意训练和提高自我的语言表达潜力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、搞笑,抑扬顿挫，言简意赅
让自我说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响， 四、热爱学生 老师热爱学生，能够弥
