老师招聘面试综合评价表（在职）姓名性别学历应聘意向综合评价形象气质A．形象端正，风格干练，具有亲和力,完全符合老师职业要求。评价等级AB．形象端庄,符合老师的职业要求。 BC．基本达到老师的职业要求。CD．尚未具备老师的职业要求。D教材驾驭A．掌握教材编辑意图，准确把握教材重难点，处理教材得当、自如。评价等级AB．精通教材,能够准确把握教材的重难点，处理得当。BC．能够把握教材的重点难点，处理比较自如。CD．对教材理解不够深化，教材处理经验不足.D知识背景A．知识广博，专业精深,兴趣广泛，专长突出.评价等级AB．有扎实的专业基础知识，满足学科教学的需要。BC．专业基础知识比较扎实,基本满足学科教学的需要。CD．知识结构不能够满足学科教学的需要。D组织能力A．课堂教学组织严密，善于调动学生的积极性、主动性,营造互动的课堂氛围，讲课具有吸引力,课堂驾驭能力强。评价等级AB．课堂教学组织比较严密，能够调动学生的积极性、主动性，营造互动的课堂氛围，课堂驾驭能力比较强。BC．能够组织课堂教学,能够调动学生的积极性、主动性。CD．在课堂组织上有明显问题，没有进一步进展的可能。D语言能力A．普通话标准,语言精练、准确、逻辑性强，富有感染力。评价等级AB．普通话比较标准，语言精练、准确、有感染力。BC．地方口音不重；语言能力较强。CD．地方口音浓重；不适合在北京地区做老师.D教育科研A．善于捕捉讨论课题，掌握教育科研方法,教育科研成果突出,有担任课题负责人的经历.评价等级AB．承担过省级科研课题，教育科研成果突出。BC．承担过科研课题,教育科研成果比较突出。CD．教育科研方面表现一般。D评评委签名：综合评等委意见ABCD老师招聘面试综合评价表(应届)姓名性别学位专业应聘意向综合评价职业取向A．热爱教育工作,热爱学生,乐于从事老师工作,职业思想稳定。评价等级AB．喜爱学校工作，同意从事老师工作，有职业思想.BC．同意从事老师工作,有职业思想准备.CD．职业思想不稳定。D形象气质A．沉稳不呆板，活泼不轻浮，形象端庄,有亲和力,完全符合老师职业要求。评价等级AB．形象气质符合老师的职业要求。BC．形象气质基本符合老师的职业要求。CD。 形象气质不符合老师的职业要求。D知识背景A．知识广博,专业精深，兴趣广泛，特长突出。评价等级AB．有扎实的专业基础,能够满足学科教学的需要。BC．专业知识基础基本满足学科教学的需要。CD。 知识结构不能够满足学科教学要求。D组织能力A．熟悉课堂教学的基本环...
