附件 4： 老师绩效考核综合评价表 姓名 本学年工作岗位 指 标分 解考 核 要 点考核小组测评小分德（20 分） 思想政治素养(5)1.志存高远，爱国敬业。2.遵纪守法，不以非法方式表达诉求。 职业道德（10）1。作风正派,为人师表。2.尊重学生，不体罚或变相体罚学生，不卑视学习困难的学生.3。廉洁从教，不从事有偿家教或其它第二职业. 团结协作(5）1.具有全局观念和协作精神.2。富有团队合作意识,重视与同事、家长和社区等建立良好的合作伙伴关系. 能（20 分） 专业技能(10)1。具有一定的班级(或行政）管理的能力,善于调动学生(或老师）的积极性，协调校内外各种关系，胜任班主任（或行政）工作。2。具有对所教学生和班级进展状况(或老师专业进展)进行评价的能力。3。有效指导学生开展各种讨论性学习活动及其他课外活动,进展学生特长及爱好.4。仔细学习现代教育理论,具备一定的开发校本课程实验教材能力。5。 积极参加继续教育，业务水平随教龄增长不断提高。 教学技能(10) 1。 教学基本功扎实,通晓所教学科的知识和教学方法，掌握以信息技术为主的现代教育技术手段辅助教学。在学科教学中能根据教学内容和学生特点恰当地渗透德育和美育.2。有较强的教学组织能力，口头与书面表达能力和驾驭课堂能力。3.重视学法指导,减轻学生课业负担，作业量不超规定,及时讲评。4.上好复习课，效率高，效果好。 5。独立命题水平高，做好成绩统计和对试卷的质量分析。 勤（20 分)工作责任心（10）1。遵守学校考勤制度,不迟到、不早退.2.牢固树立安全第一的思想,共同维护校园安全。3。对单位忠诚,将个人事业与学校进展紧密联系，主动为学校献良策、做贡献。 岗位职责（10）1。 勇担重担，承担行政管理、班主任、教学和教科研等工作。2. 科任老师积极配合班主任管理班级。3。按时参加学校或学科、年级组织的政治业务学习等集体活动. 绩（40 分)教育教学质量 （20)1.任教班级学生辍学率低。2。任教班级班风、班纪良好，学生操行合格率达 98%以上,培优扶差有典型经验。3.学生养成了良好的学习习惯、生活习惯和公民责任感。个性进展，健康成长.无严重心理障碍的学生，无恶性事故和违法案件。4. 教学效果显著， 学生学业成绩大面积提高,优秀率、合格率、进步率均名列前茅。 教研与科研成果（10）1.每学期听课 15 节（含 15 节）以上，至少承担各类公开课或参加竞赛活动 1 节。2.至少撰写 1 篇教育教学论文或经验体会。3.有校级及...
