关于举办老师课件大赛活动方案为进一步推动多媒体技术在课堂教学中的的应用,进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用,提高老师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，经学校讨论决定,于本期进行老师多媒体课件制作竞赛,制定具体方案如下：一、活动目的为大力提高现代教育设施设备的使用效益,有效提升老师课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进一步利用好信息技术教育资源，促进教学资源库的共建共享
二、组织领导为加强此项工作的领导，学校成立领导小组:组 长:余勇副组长：赵元军成 员： 李正君 黄太平 吴高飞 钟建成 三、参赛对象：我校各学科任课老师
四、大赛时间：2024 年 6 月底前将作品交科研处
五、评奖方法学校将以参赛老师总数的 10%、20％、30%、30%的比例评出一、二、三等奖和参赛奖
六、评定标准：评比指标分值评比要素教学设计30教学目标、对象明确，教学策略得当；界面设计合理,风格统一，有必要的交互；有清楚的文字介绍和帮助文档
内容呈现25内容丰富、科学，表述准确，术语法律规范；选材适当,表现方式合理；语言简洁、生动，文字法律规范；素材（文本、音视频、动画等）选用恰当,呈现结构合理
技术运用25程序运行稳定，操作方式简便、快捷；导航方便合理,路径可选；新技术运用有效
创新与有用20立意新颖，具有想象力和个性表现力；能够运用于实际教学中，有推广性
七、课件内容：按本学科任选本学期一课题
八、课件的编制原则及要求：1、教学性原则
以教学的实际需要为出发点，以课程标准（教学大纲）及教材为依据，具体分析教学目标及学生的特征与需求，做到教学目的明确，主题鲜亮，重点突出，选题合理，深度适宜，注重教学方法的设计，能解决本学科中的某些教学重点、难点问题，具有较强的有用性和可操作性
2、科学性原则
具有高度的科学性，保证学科内容的准确性，做到阐述准确、数据可靠、内容翔实
