教研教学工作计划 2 篇 本文目录 教研教学工作计划 中学教研教学教学工作计划 一、指导思想 坚持“以人为本”的重要思想为指导，仔细贯彻全国农村教育工作会议精神，以基础教育课程改革为中心,全面贯彻教育方针,深化推动素养质教育,充分发挥教导处在数学、教学讨论、指导和服务等方面的作用
强化质量意识，优化课堂教学,走低耗时，轻负担,高质量的教学路子
今后教学教研工作要围绕提高教学质量为准绳、加强教研组和老师队伍的建设，强化常规意识,推动课堂教学改革不断深化
为使泉山中学的教学质量再上新台阶作出应有的贡献
二、工作要求 1、实行当天行政值日考课制，加强对课堂 45 分钟的教学管理
2、重点抓好初三毕业班的教学管理，实行学校行政人员蹲班制，同时做好初三教学的全盘计划安排，搞好初三学生的每轮统考，做好成绩统计，组织初三老师座谈进行质量分析，及时查漏补缺
组织好初三的教学研讨会,加强横向联系，做好教学资料供应和教学信息收集工作，要坚持全面提高和因材施教的原则，积极参加各类各学科竞赛，争取取得好的成绩
3、加大教研组工作力度
文科、理科、外语三个教研组各负其责
真正发挥其管理教学，开展教研的能动作用
各教研组要有教研计划,活动要有详细记录，每天教研活动，事先要有部署，事后要有总结，计划要周密,要求要落实
4、深化课堂教学改革，全面提高师生素养
（1)继续组织好以“减负、优化、增效”为主题的教学教研活动，广泛开展以“三体现"(体现素养教育，体现新的教育理念,体现尊重学生的主体性），“四讲究”（教学内容讲究精,教学方法讲究活，教学手段讲究新，教学效果讲究高)；“五高度”（课堂结构设计，教法学法设计，问题设计,作业设计，板书设计）为目标要求的课堂教学大练兵
（2)组织老师参加基础教育课程改革的学习，尽快摸索出适应基础教育课程改革的教学模式,并加以推广
各教研组组织 1—2 次集体备课
