课 程 设 计 ( 论 文 ) 任 务 书学 院 专 业 班 一 、 课 程 设 计( 论 文 ) 题 目 员 工 薪资 管 理 系 统二 、 课 程 设 计 ( 论 文 ) 工 作 自 2024 年 6 月 13 日起 至 2024 年 6 月 17 日 止 三 、 课 程 设 计 ( 论 文 ) 地 点 : 软 件 工 程 实 训 中 心四 、 课 程 设 计 ( 论 文 ) 内 容 要 求 :1 . 本 课 程 设 计 的 目 的(1) 巩 固 和 加 深 对数 据 库基 本 知 识 的 理 解,提 高 综 合 运 用 课 程 知 识 的 能 力 。( 2)使 学 生 巩 固 所 学 的 理 论 基 础 知 识 的 理 解 ,掌 握 数 据 库 设 计 的 全 过 程 及 技 术 与 方 法 .( 3 ) 培 育 学 生 编 制 软 件 文 档 及 数 据 库 设 计 的 能 力 , 提 高 学 生 独 立 分 析 问 题 、 解 决 问 题的 能 力 , 锻 炼 和 加 强 学 生 的 动 手 能 力 . 使 学 生 掌 握 使 用 数 据 库 各 种 设 计 工 具和 检 索 文 献 的能 力 。2 . 课 程 设 计 的 任 务 及 要 求(1 ) 根 据 选 题 任 务 要 求 , 收 集 并 查 询 相 关 文 献 资 料 , 明 确 系 统 需 求 ; 通 过 对 系 统 的 功 能 分 析 和 数 据 分 析 进 行 系 统 的 需 求 分 析 设 计 , 完 成 业 务 流 程 图 、 数 据 流 图 ( DFD 图 ) 及 数 据 字典 ( DD)等 阶 段 性 成 果 ; ( 2 ) 数 据 库 的 概 念 结 构 设 计 , 完 成 基 本 全局 E—R 图 的 设 计 并 体 现 设 计 过 程 ;( 3)数 据 库的 逻 辑 结 构 设 计, 完 成 数 据 库 关系 模 式 的 设 计 及 优 化 ;( 4) 数 据 库 的 物 理 结 构 设 计 , 完 成 数 据 库 实 施 的 所 有 sql 脚 本 的 编 写 及 索 引 文 件 的 创 建 ;完 成 安 全 性 控 制 及 完 整 性 约 束 ;( 5 ) 数 据 库 的 实 施 ; ( 6)特 别 要 求 自 己 独 立 完 成 ;2 ) 创 新 要 求 : 在 基 本 要 求 达 到 后 , 可 进 行 创 新 设 计 , ...