课程设计报告( 2024-—2024 年度第 2 学期）名 称：数据库原理课程设计 题 目：图书管理信息系统院 系： 计算机系 班 级：学 号：学生姓名：指导老师: 阎蕾 设计周数：1 周 成 绩：日期：2024 年 7 月 4 日《数据库原理课程设计》课程设计任 务 书一、 目的与要求1
本实验是为网络工程、信息安全等专业的学生在学习数据库原理后，为培育更好的解决问题和实际动手能力而设置的实践环节
通过这个环节，使学生具备应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力
为后继课程和毕业设计打下良好基础
通过该实验，培育学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力
通过对一个数据库系统的设计，培育学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界面设计和软件调试等各方面的能力
是一门考查学生数据库原理、面对对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等课程的综合实验
二、 主要内容针对一个具有实际应用场景的中小型系统(见题目附录)进行数据库设计，重点分析系统涉及的实体、实体之间的联系，实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作
大致分为如下步骤：1
理解系统的数据库需求,分析实体及实体间联系，画出 E-R 图:1． 分析确定实体的属性和码，完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义
2． 设计实体之间的联系,包括联系类型和联系的属性
最后画出完整的 E-R 图
2．根据设计好的 E—R 图及关系数据库理论知识设计数据库模式：1） 把 E—R 图转换为逻辑模式；2） 法律规范化设计
使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于 3NF 并写出证明过程;假如不属于 3NF 则进行模式分解，直到该关系满足 3NF 为止，要求写出分解过程
3） 设计关系模式间的参照完整性,要求实现级联删除和级联更新
4） 用 SQL 语言完成数据库内模式的设计
3．数据库权限的设计：1）
