数控车工实习实训指导工作总结站在长城脚下，我们有说不尽的千言万语，看着茫茫云雾,我们似乎想对长城说：我的-—中国梦！看着若隐若现的房屋，看着远处信号灯还闪耀着迷离的灯光,你是否想高声呐喊：我有梦想,有漂亮的梦想？这是发自动内心的呐喊,这是发自内心的心声,这是发自内心的激情。在学校领导的高度重视下，我们数控车工实训取得了良好的成绩,使学生学习了数控车编程理论，同时大大提高了实际操作能力，增强学生的安全文明生产的意识和企业意识.本学期我担任了学生的数控车间实习实训指导教学工作.开学完成了实习实训教学计划,根据教学计划开展实习实训.主要担任 15 届机械班，长达一学期的数控车工实训任务。针对学校教学安排，拟定教学计划，根据学生实际情况进行实训指导。至今，学生的车间实训已经圆满结束了.这短短的一个学期的实训，使我体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任和义务。对本次实训情况及效果总结如下：一、实训目的： 1、为了完成理论与实际操作的结合、提高学生与社会的沟通能力，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培育成为社会所需要的高素养的技能型人才。实习实训重在运用教学成果，检验学习效果，激发学生学习兴趣，根据学生自身情况,促进学生理论与实践的结合，加快学生理论知识转化为扎实操作技能。 2、培育学生的实际操作能力,而这种实际操作能力的培育单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实作车间，因为学生面临的是社会就业。让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工原理和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，达到加工要求，进行实件加工。用实践去体会一个从事机械加工工人的基本素养和要求,以培育自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。少年强则国强，少年兴则国兴，作为新时代的中职生，我们应记住自己的历史使命，记住祖国的未来需要我，为实现中国的伟大复兴而努力，树立正确的世界观,人生观,价值观,提高思想道德修养和科学文化修养，做有理想有道德有文化有纪律的四有公民。二、实训效果 1、实训期间我们的实训指导工作是以“安全第一"为思想教育指导，严格要求我们的学生要注意安全问题，要严格遵守车间市场的规章制度。实行课前讲安全、课中复强调。实习期间，没有学生出现过受伤或者其他安全事故。2、通过直接参加加工的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，...
