2025年研修人员考核手册VIP专享

基础教育课堂教学措施创新研究工作站 研修人员考核手册 姓名： 单位： x 麻栗坡县教育局教研室 制 （十一月） 目 录1.个人科研发展计划…………………………………………22.协助首席专家完毕研究任务………………………………43.年度科研工作汇报…………………………………………54.每月工作汇报(研修状况)…………………………………75.研读教育理论经典著作，撰写读书心得…………………106.参与学术工作站集体科研活动……………………………127.参与学习培训教学竞赛科研活动…………………………一三8.主讲县级及以上公开课、示范课、教育教学培训………149.指导基层学校开展教育教学与科研（不少于 5 次）………一五10.主持县级及以上科研项目………………………………1611.参与首席专家主持的教育科研项目……………………1712.论文刊登…………………………………………………一八一三.参与著作（工具书、参照书）编写……………………1914.教育征询汇报……………………………………………20一五.科研成果获奖……………………………………………2216.地州级及以上课堂教学比赛、说课比赛奖项…………2317.研修人员出站考核表……………………………………24一八.研修人员状况和研修主题汇总表………………………2619.研修人员研修计划安排表………………………………2720.填写规定…………………………………………………29 石兴亮学术工作站研修人员考核内容 一、个人科研发展计划（可附页）附件 5云南省教育研究学术工作站研修人员出站考核表学术工作站名称： 基础教育课堂教学措施创新研究 学术工作站类型： 培 育 站 学术工作站学科方向： 基础教育 研修人员姓名： 研修人员所在单位： 研修人员职务： 研修人员职称： 填表日期： 云 南 省 教 育 厅 制云南省教育研究学术工作站研修人员出站考核评分表 考核时间：一级指标二级指标分值自评分考核分工作管理(10)1.遵守学术工作站管理制度22.制定个人科研发展计划(20 一三.10.31—20 一五.10.31)23.协助首席专家完毕研究任务24.准时提交年度科研工作汇报（.8.31 和 20 一五.8.31，要有重点、难点、热点等问题）25.每月向首席专家汇报工作 1 次2科研活动(20)6.认真研读教育理论经典著作 2 部，撰写完毕 2 篇读书心得47.参与学术工作站集体科研活动不少于 5 次，有活动签名及活动记录48.参与地州级及以上学习、培训、进修、教学竞赛科研...