构造化面试评分表（专业知识类）注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。构造化面试评分表（一般类）序号姓名性别年龄学历报考职位测评要素语言体现综合分析能力应变能力人际交往能力专业知识举止、仪表合计权重152020152010观测要点1、 口齿与否清晰，语言与否流畅？2、 用词与否得当、意思体现 与 否 精确？3、 内容与否有条理和逻辑性？1、 能否对问题或现象作深入剖析？2、 对问题或现象的产生本源有无认识？3、 能否针对问题或现象提出对应对策？对策与否可行？4、 有无独到见解？1、 面对压力或问题情绪与否稳定？2、 思维反应与否敏捷？3、 考虑问题与否周全、4、 处理措施与否有效可行？1、 有无积极与人合作意识？2、 与人能否有效进行沟通？3、 对人际关系的处理与否违反原则或者影响工作？1、 专业知识掌握程度？2、 应急措施与否得当？3、 对症下药与否精确？1、 穿 着 打扮 与 否得体？2、 言 行 举止 与 否符 合 一般 的 礼节？3、 有 无 多出 的 动作？评分原则好11－1515－2015－2011－1515－2008－10中06－1007－1407－1406－1007－1404－07差00－0500－0600－0600－0600－0600－03要素得分考官评语 考官签名：注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。序号姓名性别年龄学历报考职位测评要素语言体现综合分析能力应变能力人际交往能力计划组织协调能力举止、仪表合计权重102020202010观测要点1 、 口 齿 与 否 清晰，语言与否流畅？2、 用 词 与 否 得当 、 意 思 体现 与 否 精确？3、内容与否有条理和逻辑性？1、 能否对问题或现象作深入剖析？2、 对问题或现象的产生本源有无认识？3、 能否针对问题或现象提出对应对策？对策与否可行？4、 有无独到见解？1、 面对压力或问题情绪与否稳定？2、 思维反应与否敏捷？3、 考虑问题与否周全、4、 处理措施与否有效可行？1、有无积极与人合作意识？2、 与人能否有效进行沟通？3、 对人际关系的处理与否违反原则或者影响工作？1、 能否根据工作目的预见有利原因和不利原因？2、 能否根据现实需要和长远效果作出计划、决策？3、 能否合理配置人 财 物 等 资源？1、 穿着打扮与 否 得体？2、言行举止与 否 符 合 一般的礼节？3、 有无多出的动作？评分原则好08－1015－2015－2015－2015－2008－10中004－0707－1407－1407－1407－1404－07差00－0300－0600－0600－0600－0600－03要素得分考官评语 考官签名：
