珠海广播电视大学开放教育试点08 春英语专业本科（商务方向）集中实践环节实行细则（3 月）一、课程规定与目的集中实践环节是开放教育本课英语专业商务方向的重要教学环节。它对检查学生的学习效果，培养学生进行初步的商务项目设计的能力，加强学以致用，有着重要的意义和作用。英语本科毕业班学生的毕业论文是进行商务项目设计。规定学生选择一种商务项目，对该项目的可行性进行调查研究与分析，直至确定实行该项目并撰写项目计划。其目的是使学生初步理解选择与设计商务项目的全过程，综合运用所学的知识与技能，独立完毕项目计划书。为了有效地贯彻教学计划和教学大纲中对于集中实践环节教学指导工作的规定，特制定如下实行意见：二、组织实行及教材使用按照中央电大的规定，参照书采用中央广播电视大学出版社出版，由对外经济贸易大学英籍专家 John Hilton 先生和羡锡彪副专家编写的《实用商务项目设计》。三、资格审定达到如下规定的学生可以在本学期进行英语商务汇报的写作1. 未通过的必修课和选修课不超过 3 门；2. 限选课所有通过（除教学计划中最终学期的限选课外） 四、英语商务汇报写作原则 英语商务汇报写作必须根据商务实践各个环节的活动内容进行分析总结。遵照真实性的原则，保证实践环节活动内容真实（real）或真实可信（realistic）。项目运作和论文汇报要体现出 SMART 的规定（Specific, Measurable, Agreed, Realistic and Time-bound）。 学生要以严谨的学风、科学的措施、实事求是的态度和勇于创新的精神完毕教学全过程。选择项目不适宜过大，要紧密结合实际，难度适中，以便在规定期间内完毕课程规定。在进行项目设计过程中，学生应当用所学的调查措施，到现实生活中调查研究，以便发现合适的商业机会，避免闭门造车；并应用所学的分析措施，综合分析多种调查成果，提高决策能力。假如学生在调查中因商业机密问题，而无法获得真实数据，可以对经营状况进行估计，得出所需数据。五、时间安排：1．学生撰写论文时间为 12 周，详细安排如下：1）第 1、2 周 学生自学教材2）第 1 周末 论文辅导讲座3）第 2 周末 指导教师与学生第二次会面，确定题目4）第 3--6 周 学生完毕上交商业分析、顾客状况、关键小组座谈、SWOT 分析及目的分析五项汇报；辅导教师检查学生所做的调查分析汇报，提出评价修改意见，并按成绩评估原则，给出成绩。5）第 7--10 周 学生上交项目实行进度表、项目实行流程...
