福建省教育厅文献闽教人〔〕143 号福建省教育厅有关印发《福建省中小学教师职业道德考核措施（试行）》的告知各市、县（区）教育局，省属中职学校、中小学、幼稚园：为深入加强中小学教师职业道德建设，切实提高中小学教师职业道德水平，特制定《福建省中小学教师职业道德考核措施（试行）》（如下简称《考核措施》）。现将《考核措施》印发给你们并提出如下意见，请认真贯彻执行。一、充足认识师德考核的重要意义师德是教师职业的灵魂，是教师最重要的素质，是教师执教之本。崇高的师德，是对学生最生动、最详细、最深远的教育。师德建设是教育改革发展的内在需要，是提高民族道德素质、构建社会主义友好社会的基础，是人民群众对教育工作满意与否的重要标尺，是加强教师队伍建设的重中之重。开展师德考核是在新形势下加强和改善本省中小学教师职业道德建设、规范教师职业行为的迫切规定，是将师德规定落到实处、巩固师德建设成果的重要保证。各级教育行政部门和中小学校要充足认识开展师德考核工作的重要意义，切实加强领导，认真抓实抓好。二、认真组织学习、贯彻贯彻《考核措施》各级教育行政部门和中小学校要开展多种形式的宣传教育活动，引导广大教师充足理解和认识开展师德考核工作的重要性和必要性。要重点组织全体教师认真学习《考核措施》中有关考核内容以及师德“一票否决”的有关规定，引导教师自觉提高师德修养和教育教学能力，不停规范自己的从教行为。要结合当地区、本校实际，制定《考核措施》的实行细则，细化考核内容和原则，规范考核工作程序，完善奖惩机制，并注意师德考核与绩效考核有机衔接。要坚持以人为本，在加强教师队伍管理的同步，切实维护教师的合法权益。三、建立和完善师德考核工作监督机制各级教育行政部门要将对学校《考核措施》实行工作状况的督查列入重要议事日程，定期进行监督、检查、指导；要鼓励学生、家长和社会对《考核措施》执行状况进行监督评议。各级教育行政部门、各学校要设置师德信箱、师德投诉电话等，积极接受监督，防止和减少教师违反职业道德的行为。 福建省教育厅 二九年十二月十七日〇〇主题词：教育 师德 考核 措施 告知福建省教育厅办公室 2010 年 1 月 12 日印发附件：福建省中小学教师职业道德考核措施（试行）为深入加强中小学教师职业道德建设，鼓励广大教师力行师德规范，提高职业道德水平，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《福建省人民政府有关深入...
