《教育学》第二章 试题库(4页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 《教育学》第二章题库一、单项选择题1.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学。中考时，该班的数学成绩名列年级前茅。石老师的做法（ D ）A.对的，是提高学习成绩的有效途径B.对的，是提高班级声誉的有力措施C.错误，不利于学生公平竞争D.错误，不利于学生全面发展2.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并刊登系列论文。这表明吴老师具有（ A ）。A.良好的教学研究能力B.良好的课堂管理能力C.良好的课堂开发能力D.良好的校本研修能力3.某学校实行了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行协助时，要做到（ B ）A.尊重同行，等蒋老师请教时才进行指导B.积极指导，和蒋老师商讨并确定教学方案C.推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正D.充足信任，让蒋老师独自探索并积累教学经验4.晚自习时，高老师发现班上的一位男生给一位女生递纸条，高老师走上前去对他们说：“你们干嘛？是不是递情书啊?目前可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了，这两位同学顿时羞红了脸。有关高老师的做法，下列说法中对的的是（ D ）。A.明察秋毫，及时引导学生B.有亲和力，巧妙杜绝早恋C.措施粗暴，侵犯学生隐私D.工作武断，伤害学生自尊5.初二学生小明想做一名科学家，班主任说：“你目前学数学那么吃力，后来学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目的。”班主任的说法（ B ）A.忽视了学生的主体性 B.忽视了学生的发展性C.忽视了学生的发明性 D.忽视了学生的差异性6.邱老师在工作日志中写道：“在今天的教研会议上，我说做教研跟写论文的措施是同样的，居然没有得到承认，是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题弄清晰。”这表明邱老师（ A ）A.善于自我反思 B.缺乏探索精神 C.缺乏问题意识 D.善于自我暗示7.毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说：“你是我二十年前的先生，你目前仍然是我的先生，你未来必然还是我的先生。”这阐明教师对学生的影响具有（ C ）A.层次性 B.自觉性 C.深远性 D.规范性8.邱老师常常梳理工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解题方略，邱老师在这一过程中饰演的重要角色是（ A ）A.教育教学的研究者 B.行为规范的示范者 C.心理健康的维护者 D.学生学习...
