专题一 考情分析预习班教学目的 1.理解教材及考试命题状况 2.掌握财务管理基础知识，树立财务管理的理念 3.以对的的措施启动备考之旅（以思维导图为关键） 专题一 考情分析 一、题型题量与分值分布 题型单选题10×1=1025×1=25多选题12×2=2410×2=20计算题4×8=325×8=40综合题2×17=341×15=15总题量2841主观题比重66%55% 二、命题特点 1.计算性内容为考核重点。难度相对减少 2.机考后客观题题量增长，导致考题覆盖面增大 3.多套试题并存，考前押题失去意义 4.命题展现向细节化、实用化方向演变趋势 例如存货决策中模型参数的计算（靠近考题） 本量利分析中固定成本、单位变动成本的计算（靠近考题） 5.个别题目存在教材基础上的“合理延伸”现象 平行结转分步法+约当产量法 多头对敲专题二 教材构造分析 专题三 教材重要内容简介【第一章思维导图】 【第二章思维导图】 【第三章思维导图】 【第四章思维导图】 【第五章思维导图】 【第六章思维导图】 【第七章思维导图】 【第八章思维导图】 【第九章思维导图】 【第十章思维导图】 【第十一章思维导图】 【第十二章思维导图】 【第十三章思维导图】 【第十四章思维导图】 【第十五章思维导图】 【第十六章思维导图】 【第十七章思维导图】 【第十八章思维导图】 【第十九章思维导图】 【第二十章思维导图】 专题四 基础知识讲解 板块一：管理用财务报表 【知识点 1】管理用财务报表编制的基本思绪 【必须注意的两个问题】 问题阐明（1）要明确企业从事的是什么业务企业经营的业务内容，决定了经营性资产和负债的范围。（2）资产、负债与损益的对应关系经营性资产和负债形成的损益，属于经营损益；金融性资产和负债形成的损益，属于金融损益。【提醒】划分经营资产（负债）和金融资产（负债）的界线，应与划分经营损益和金融损益的界线一致 【知识点 2】管理用资产负债表的原理及其编制 1.辨别经营资产和金融资产 基本含义【经营资产】销售商品或提供劳务所波及的资产。【金融资产】运用经营活动多出资金进行投资所波及的资产。大部分资产的重分类并不困难，但有些项目不太容易识别特殊项目处理货币资金（1）货币资金自身是金融性资产，不过有一部分货币资金是经营活动所必需的（2）在编制管理用资产负债表时，有三种做法：① 将所有货币资金列为经营性资产，理由是企业应当将多出的货币资金购置有价证券。保留在货币资金项目中的数额是其...
