一年级数学知识点归纳整理 1、对长方形、正方形、三角形和圆的熟悉，能辨别出四种主线的图形
2、学会观看，能在生活中找出主线的外形，会举例
3、能辨别出面和体的关系，体会“面在体上”
4、能找出一组图形的规律
5、能在简单的图案中找出主线的图形
动手做(一) 学生能自己动手折一折、剪一剪，剪拼出爱慕的图案
通过（折纸）、剪拼等活动深入熟悉平面图形
通过折纸对简洁的图形进展分解和拼补
动手做(二) 理解七巧板的构成
通过用七巧板拼图的活动，深入熟识学过的平面图形
初步熟悉平行四边形，只让学生直观熟悉，懂得外形和名称即可
动手做(三) 通过欣赏和设计图案的活动，深入熟悉正方形、长方形、三角形和圆
小小运动会 1、应用 100 以内的进位加法与退位减法的计算（措施）进展对的的计算
2、经受与他人沟通各自算法的过程，体会算法多样化
3、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在
4、能运用图形设计漂亮的图案
人教版：小学一年级上册数学学问点 图形的熟悉 1、熟悉长方体、正方体、圆柱和球等立体图形
熟悉长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，并可以识别和辨别
2、通过拼、摆、画多种图形，使学生感受多种图形的特征
分类 1、能根据某一给定的原则或选择某个原则(如数量、外形、颜色)对物体进展分类
2、能选择不一样的原则，对物体进展不一样的分类
3、在分类活动中，体验分类成果在单一原则下的全都性，不一样原则下的多样性
数学乐园 1、《数学迷宫》一是复习稳固 10 以内数的挨次，培育思维的敏捷性;二是为学生多角度思索问题、多途径探究处理问题的措施供应了丰富的资源
2、《对口令》让学生深入感受理解 10 以内数的构成
3、《送信嬉戏》让学生理解基数、序数的意义
4、《投掷嬉戏》让学生在活动中直观地比多比少和两数相差多少，同步让学生初步学习了简
