三年级数学期中知识点梳理 1、两位数乘两位数，积也许是(三)位数，也也许是(四)位数
2、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个因数一共有几种 0，就在成果背面添上几种 0
3、估算：18×22，可以先把因数当作整十、整百的数，再去计算
→(可以把一种因数当作近似数，也可以把两个因数都同步当作近似数
) 4、有大概字样的一般要估算
5、但凡问够不够，能不能等的题目，都要三大步： ① 计算 ② 比拟 ③ 答题
→别忘了比拟这一步
6、笔算乘法：先把第一种因数同另一方面个因数个位上的数相乘，再与另一方面个因数十位上的数相乘
7、有关公式：因数×因数=积积÷因数=另一种因数 运算挨次：先乘除，再算加减 同级运算，应按从左到右的挨次进展计算;假如有括号，要先算括号内的运算
小学三年级数学《正方形长方形的面积与周长》学问点 长方形： 周长 C=(a+b)dux2 面积 S=ab(其中 a，b 为长和宽) 正方形： 周长 zhiC=4a 面积 S=a×a(其中 a 为边长) 1、已知长方 dao 形的长和宽求长方形的周长，可直接用公式： 长方形的周长=长×2+宽×2 长方形的周长=(长+宽)×2 2、已知正方形的边长求正方形的周长，可直接用公式： 正方形的周长=边长+边长+边长+边长 正方形的周长=边长×4 3、已知长方形的周长和长，求长方形的宽： 宽=(周长-长×2)÷2 宽=周长÷2-长 长方形的性质： (1)两条对角线相等 (2)两条对角线互相平分 (3)两组对边分别平行 (4)两组对边分别相等 (5)四个角都是直角 (6)有 2 条对称轴(正方形有 4 条) (7)具有不稳定性(易变形) (8)长方形对角线=√(a2+b2) (9)顺次连接矩形各边中点得到的四边形是菱形
小学三年级下册数学学问点 位置与方向： 1、(东与西)相对，(南与北)相对
