年上六个月国家教师资格考试真题试卷(一)《教育知识与能力》(中学)(满分 150 分时间 120 分钟)一、单项选择题(在每题列出的四个备选项中只有一种符合题目规定
错选、多选或未选均无分
本大题共 21 小题,每题 2 分,共 42 分)1
在教学理论著述中,强调学科的基本构造要与小朋友认知构造相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是()A
《一般教育学》B
《大教学论》C
《教育过程》D
《论教学过程最优化》2
假如让六个月婴儿学走路,不仅徒劳并且无益,同理,让四岁的小朋友学高等数学,也难以成功
这阐明( )A
遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B
遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响C
遗传素质具有可塑性D
遗传素质决定着人发展的最终止果3
确立我国教育目的的理论基础是()A
素质教育理论B
马克思有关人的全面发展理论C
创新教育理论D
生活教育理论4
英国政府 1870 年颁布的《初等教育法》中,首先保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统,另首先为劳感人民的子女设置国民小学、职业学校
这种学制属于( )A
中间型学制D
分支型学制5
否认教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸
这样的观念违反了教育的哪一特性( )A
相对独立性D
《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是()A
小学一年级至高中B
小学三年级至高中C
小学五年级至高中D
初中一年级至高中7
校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分,就课程类型而 言 ,它 们 属 于( )A
王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生 简介了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事