第一部分 教育学第一章 教育与教育学一、单项选择题4、代表欧洲古代教育理论发展最高成就得著作就是( )。A、《理想国》 B、《政治学》 C、《大教学伦》 D、《论演说家得教育》5、教育得“生物来源说”与“心理来源说”得共同缺陷就是都否认了( )。A、教育得科学属性 B、教育得生产属性 C、教育得社会属性 D、教育得艺术属性５ 2、教育社会性得最重要体现新式就是（ )。A、教育得生产性 B、教育得民族性C、教育得历史性 D、教育得社会制约性7 ０、“以僧为师”“以吏为师”就是古代( )教育得一大特征。 A、印度 B、中国 Ｃ、巴比伦 D、埃及71、从个体得角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体得( )。A、社会化过程 B、学习与发展过程 C、个体化过程 D、认知与发展过程7 ２、学校教育既具有鲜明得阶级性,又具有严格得等级性与浓厚得宗教性。具有这一教育特征得社会就是( )。A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会二、多选题2、教育学得价值就是在对教育习俗性认识与教育科学性认识得认识得比较中凸显出来得，重要体目前( )上。A、超越平常教育经验 B、科学解释教育问题 C、提高教育者得教育学修养 D、沟通教育理论与实践 E、增进教育发展３、人得教育活动与动物“教育”活动得本质区别就是（ )。Ａ、社会性 B、生产性 C、实践性 D、意识性 E、科学性５、从横向瞧,教育得基本形式有( ）。A、家庭教育 Ｂ、学校教育 Ｃ、自我教育 Ｄ、社会教育 E、小区教育6、( ）提出得教育理论被视为现代教学理论得三大流派（ )。A、布鲁纳 B、赫尔巴特 C、赞科夫 D、瓦·根舍因 Ｅ、苏霍姆林斯基８、广义得教育包括( )。A、学校教育 B、社会教育 Ｃ、家庭教育 D、全民教育 E、素质教育12、下列属于人文主义教育学得代表人物就是( )。A、维多利诺 B、凯洛夫 C、蒙田 D、伊拉斯谟 E、布尔迪尔14、要构建体系完备得终身教育,重要就是需要( ）。A、学历教育与非学历教育得协调发展 Ｂ、职业教育与一般教育互相沟通C、职前教育与职后教育有效衔接 D、家庭教育与社会教育共同增进E、学校教育与家庭教育携手并进第二章 教育得基本规律一、单项选择题8、从小学到大学,德国至今仍把宗教课列为选修课,这就是教育内容受( ）制约得标志。 A、生产力与科技发展水平 B、社会政治经济得需要 C、文化老式 D、教育者得身心发展规律与水平10、下列不属于教育传承文化得功能得重要体现形式得...
