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2025年《虽有佳肴》复习知识点总结教学提纲

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《虽有佳肴》复习知识点总结虽有佳肴一、精确朗诵:s u ī虽yǒu有j i ā y á o佳肴,f ú弗s h í食,b ù z h ī不知/q í其z h ǐ旨y ě也;s u ī虽yǒu有z h ì至dào道,f ú弗xué学,b ù z h ī不知/q í其shàn善y ě也。s h ì是g ù故/xué学/ránhòu然后z h ī知b ù z ú不足,jiào教/ránhòu然后z h ī知kùn困。z h ī知b ù z ú不足,ránhòu然后/néng能z ì f ǎ n自反y ě也;z h ī知kùn困,ránhòu然后/néng能zìqiáng自强y ě也。g ù故yuē曰:jiào教xué学/xiāng相cháng长y ě也。《duì兑mìng命》yuē曰“:xué学xué学bàn半”。q í其/c ǐ此z h ī之wèi谓h ū乎?二、精确翻译:原文:虽有佳肴,弗食,不知/其旨也;虽有至道,弗学,不知/其善也。字词解释:虽:虽然; 佳肴:美味的菜; 弗:不 ; 食:吃 ; 其:它的 ; 旨:甘美; 至道:最佳的道理; 善:好;原文:是故/学/然后知局限性,教/然后知困。知局限性,然后/能自反也;知困,然后/能自强也。字词解释:是故:因此 困:不通,理解不了;自反:反省自己;自强: 自我鼓励; 强:鼓励 原文:故曰:教学/相长也。字词解释: 故:因此; 相长:互相增进“”原文:《兑命》曰: 学学半。 其/此之谓乎?字词解释:兑:“”通: 说 指傅说; 曰:说; 学 xiào:教; 学:学习; 其:表达推测 “”大概 ; 此:这; 之:宾语前置的标志; 谓:说三、译文虽然有美味的菜,不去平常,就不懂得它的味道甘美;虽然有最佳的道理,不去学习,就不懂得它的好处。因此学习后来就会懂得局限性,教学后来就会懂得困惑。懂得自己学业的局限性,这样后来才能自我反思(愈加努力的学习);感到困惑,这样后来才能(不倦的钻研,)自我鼓励。因此说:教和学是互相增进的。《尚书·“兑命》说: 教人是学习的二分“之一。 大概说的就是这个道理吧。四、合作探究:1、这篇短文告诉了我们一种什么样的道理?答:告诉了我们教学相长的道理。人学习之后就会懂得局限性,懂得了局限性之处,才能反省自己,提高自己;教人之后才能懂得自己有理解不了的地方,这样才会自我鼓励,不停提高。教和学是互相增进,相辅相成的。 2“”、文章开头写 虽有嘉肴 有何作用?答:“”“开头运用类比手法,由 虽然有美味的菜,不吃,不懂得它的甘美 ,引申到 虽然好的”“”道理,不学,不懂得它的...

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