第一课 使用搜索引擎一、教学目的知识方面：1．使学生掌握使用分类目录搜索网站的措施。2．使学生掌握使用关键词搜索网站的措施。3．使学生掌握交叉使用分类目录和关键词搜索网站的措施。4．使学生理解使用搜索引擎搜索网站的重要性。技能方面：1．培养学生在网上查询信息的能力。2．培养学生分析问题、处理问题的能力。情感方面：1．培养学生寻找多种途径处理问题以及探究处理问题最佳途径的意识。2．教育学生热爱体育运动。二、教学重点使用关键词搜索网站的措施。三、教学难点交叉使用分类目的和关键词搜索网站的措施。四、教学措施1．演示法。2．实践法。五、教学手段与教学媒体多媒体网络教室。六、课时安排0.5～1 课时。七、教学过程（见下表）教学内容、环节与措施学生活动内容与方式预期效果与备注一、导入课题由学生提出问题“怎样迅速地在因特 网 上 查 找 信息”，引出本课课题——使用搜索引擎。二、新课1．搜索引擎简介 （1）搜索引擎教师简介：搜索引擎是某些网站提供的专门用于查找网址信息的软件。 （2）常用的搜索引擎（3）常用搜索引擎的查询措施学生提出问题。学 生 听 教 师 简介。学 生 明 确 学 习 任务。学生对搜索引擎有初步的认识。教师提问：在图书馆，我们怎样查询图书?① 懂得图书的详细分类，从图书目录树形构造顶层开始 ， 逐 层 向 下 查找；② 使用计算机输入书名，查找图书所在的详细位置；③ 综合使用以上措施。使用搜索引擎查找网址信息也可使用以上三种措施。2．使用分类目录搜索信息教师简介：分类目录采用树形构造排 列 ， 查 找 网 址时，从树形构造顶层开始，按照自己需要的资料分类，逐层向下查找。学生讨论，并回答 教 师 提 出 的 问题。学生可以回答出教师提出的问题。通过讨论，使学生初步理解使用搜索引擎查询网址信息的措施。学 生 听 教 师 简介。学生理解分类目录构造。续表例 1 使用分类目录查找“北京国安足 球 俱 乐 部 ” 网站。教师规定学生讨论：要查找“北京国安足球俱乐部”网站，可以怎样查找 （ 使 用 哪 些 线索）?在学生归纳出查找方案后，由学生演示查找措施： （1）启动浏览器，进入雅虎中国学生讨论要查找“北京国安足球俱乐部”网站的查找措施。学生可以找出查找“北京国安足球俱乐部”网站的查找措施。网站；（2）单击网页中的“北京”超链接； （3）单击“北京”网页中的“休闲 与 运 动 ” 超 链接； ...
