本学年学校工作总结和下学期工作设想本学期，我校在镇中心校的直接领导下,沿着期初制订的工作目标，全体老师主动作为，奋发进取。工作中,学校严格遵循“以学生为根本， 以质量为中心"的原则,在教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫.一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现将本学期学校工作情况总结如下： 一、教学工作1、组织分工明确. 学校成立由校长、业务副校长、教研组长组成的常规工作小组，做到人人分工明确,一人具体负责其中一项工作，在工作中又互相合作，做到条条落实，块块落实.如教务处负责安排布置工作，各教研组负责落实常规检查,一件件地干,一项项地做，事事有人管，把教学常规工作管理落实在形成教学质量的全过程中.2、管理制度细化。我校制定的教学常规管理制度包括仔细备课、仔细上课、仔细辅导、精心布置和仔细批改作业、仔细组织质量检测、仔细组织开展课外活动六大项内容，每一项都提出具体细化要求,便于老师在落实教学常规工作中有据可依，有章可循，提高工作效率。3、检查落实到位本学期学校组织了 2 次月考,2 次学生作业抽查,1 次(语数英)说教材活动，有布置，就要去落实.教学常规的检查不流于形式,要重点抓老师的备课、上课、作业批改、饭后辅导等方面,要求老师把落实好常规看成是目前提高教学质量的关键环节，检查常规工作完成情况,要重在看实质，看资料的查阅,查备课中知识内容的覆盖面；作业布置是否与备课内容相配套，有没有分层;这些资料上内容是怎样给学生的，是以小黑板的形式，还是以试卷的形式,是在备课本上体现还是在资料上体现;测试数量是否适度，是否有自己的更为针对性的测试卷;批改试卷的质量怎样，主要是改了多少；布置给学生的课外作业是否适度,班级开展“师生共创优秀作业”是否扎扎实实地落实等等，我校分阶段根据普查情况对老师的常规进行等级评分,全面客观地评价老师的常规工作.4、反馈调控及时. 反馈的途径有两种：一是当面沟通，如：随堂听课、推门听课后，与老师进行直面沟通,提出建议。二是集体反馈，如每次抽查、定时检查一结束,就召开教学常规专题会议，对检查结果进行归纳反馈.教案方面有：备课、进度、教学法、过程设计、教学反思等；作业方面有：课堂氛围、教学方法、教学效果等；对各方面的优缺点都进行总结,要求老师们有针对性地进行调整、完善。反馈快才能使常规管理及时调控，实实在在地逐步完善。二、...
