红峰小学课堂教学设计年级： 四年级 学科： 美术课 题准备课课 时1 课时教学目的1、培养学生良好的绘画习惯，激发学生学好美术课的爱好。2、明确美术课的学习规定，确定自己的学习目的。教学重点：明确美术课的学习规定，确定自已的学习目的。教学难点：培养学生对美术的持久学习爱好。教 学 过 程旁 注一、师生问好。 二、明确本期的学习目的。 1、理解本学期需要学习哪些容？ 2、通过本学期的学习你会将学会哪些知识？3、你最喜欢学习哪些容？为何？三、做好开学准备工作1、学习用品简介整个学期所需要的学习用品与工具。重要有： ① 绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具〔水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布〕等。② 手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其他特殊纸品。请学生除特殊课程规定外，选择其中绘画工具里自己比拟喜欢和常用的一种工具随堂携带。2、课前准备 二分钟预备铃前，规定学生必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上，等待教师上课。3、上课考前须知① 身体精神状态。每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿状况。② 提问——答复 规定答复下列问题要简洁扼要，条理清晰，在答复下列问题前进展思考，而不是想到什么都说什么。 对异议的答复，必须做到尊重他人，耐心听完答复，再进展补充。③ 作业评价表〔展示〕本学期仍进展作业评价评估方式，并规定学生注意环境卫生强调美术课环境卫生问题，提醒学生在进展作业的同步，保持教室的卫生，养成良好的行为习惯。四、创作活动 1、画一画假期的生活。2、学生创作，教师巡视指导，注意提醒学生绘画的习惯。 五、展示创作作品，师生共同评价。 六、小结。板书设计教后反思红峰小学课堂教学设计年级： 四年级 学科： 美术课 题1、茶香四溢课 时2 课时教学目的1、初步理解我国茶文化的历史，懂得茶的有关知识。懂得包装艺术的某些简单措施。2、尝试设计造型别致、色彩友好的茶具、茶叶包装盒，或用粘土或彩泥制作出自己喜欢的茶具。3、认识设计与生活的亲密关系，培养学生对美术活动的爱好，激发学生热爱老式文化的情感。教学重点：尝试设计造型别致、色彩友好的茶具、茶叶包装盒，或用粘土或彩泥制作出自己喜欢的茶具。教学难点：认识设计与生活的亲密关系，培养学生对美术活动的爱好，激发学生热爱老式文化的情感教 学 过 程旁 注1、创设情景，激发爱好〔1〕播放《采茶舞曲》，教师演出茶道艺术，并...
