李集小学开展网络文明传播志愿者服务活动的方案为充分发挥网络在沟通经验、传承文明、服务学校教育教学大局中的积极作用，促进学校网络信息管理工作法律规范化、制度化、科学化，扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设,李集小学决定在全校范围内进展网络文明志愿者,在广阔老师、学生中传播网络文明、引领风尚.具体方案如下： 一、指导思想 深化贯彻落实建设社会主义精神文明，创建文明单位的工作要求，以提升我校老师、学生文明素养、争做文明使者为主题，以宣传我校文明创建工作为目标，努力培育富有理想、品德高尚、充满活力和制造力的李集小学老师和学生. 二、基本要求 1. 人员条件。李集小学网络文明志愿者要求坚持社会主义制度，坚持中国共产党的领导,拥护和贯彻党的基本理论、路线和方针政策，热心学校精神文明建设,熟悉网络宣传工作，具备较好思想文化素养和文字写作水平；服从组织分配，志愿参加学校网络文明传播活动,无私奉献和吃苦耐劳精神;掌握网络技术和网络传播方法. 2. 主要来源。重点依托学校志愿者队伍、党员、少先队员、先进积极分子,从中选拔学校网络工作通讯员和学校网络文明传播志愿者。本学期我校计划招募网络文明传播志愿者 20 名. 3。 承担义务。 （1)展示创建成果.学校开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。每个网络文明志愿者要常常关注本校文明创建工作的动态,积极参加组织的各项创建活动,留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关的文字、图片及音视频材料. （2)营造浓厚氛围。网络沟通的特点要求网络文明传播志愿服务者必须常常参加网络互动活动.网络文明志愿者要善于借助文明创建小组的各种文明创建活动，善于利用教育信息网及学校网络、博客、微博等互动阵地,加强与家长、学生、社区居民等沟通沟通,形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建口号，营造争创文明的浓厚氛围. （3）引领舆论导向。开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。这对网络文明志愿者的政治素养、理论水平提出了很高的要求。网络文明志愿者要根据社会主义核心价值体系建设的要求，通过撰写重要稿件和评论文章等形式,主动占领阵地，真正掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深化开展劝阻网络不文明行为活动,以正确的舆论引导人，不断提升全...
