1 连加、连减项目内 容1.算一算。9+3+4= 8+6+9= 3+2+7=10-8-2= 13-2-7= 19-6-5=2.计算:28+34+22。3.计算:84-40-26。4.通过预习,我懂得了计算连加和连减时,按照从( )往( )的次序计算,列式时列一种竖式简单些。5.两位数的连加计算,相似数位( ),从( )位加起,个位相加满十,向( )位进 1,按照运算次序列成一种竖式计算比较简便。6.列竖式计算。7.算一算。54+20+6= 46+25+17= 7+59+20=90-58-30= 75-28-19= 72-6-44=温馨提醒 知识准备:两位数加减法的有关知识。1.16 23 12 0 4 82.84 62 84 62 843.18 184.左 右5.对齐 个 十6.42 83 65 81 28 11 39 14 80 897.80 88 86 2 28 222 加减混合运算项目内 容1.算一算。32+40+7= 60-40-15=20+6-7= 73-40+20=2.小华有 4 支铅笔,他又买了 3 支,用去了 5 支,他尚有多少支?3.加减混合运算。67-25+28= 4.通过预习,我懂得了加减混合运算的运算次序是按照从( )往( )的次序计算。5.我尚有( )不明白。6.列竖式计算。56+34-20= 32+55-46=78-24+39= 43-13+42=7.公园里开设了一种“垂钓角”供游人钓鱼。某周六早上池中共有 53 条鱼,晚上工作人员记录出总共被游客钓走 28 条鱼。为了保障周日正常的垂钓,工作人员又放进42 条鱼,这时池中共有多少条鱼?温馨提醒 知识准备:进位加法和退位减法的有关知识。1.79 5 19 532.4+3-5=2(支)3.70 42 42 70 42 704.左 右5.略6.70 41 93 727.53-28+42=67(条)3 使两个量同样多的实际问题项目内 容1.算一算。25+25= 20+20= 47-25= 30+40=50+20= 50-30= 60-20= 38+22=2.小军穿了 8 个彩珠,芳芳穿了 12 个彩珠,要让两串彩珠同样多,有如下三种措施。(用圆片摆一摆)(1)小军芳芳想:芳芳比小军多( )个,再给小军补( )个,他们的彩珠就同样多,都是( )个。(2)小军芳芳想:从芳芳的彩珠中拿走( )个就和小军的同样多,都是( )个。(3)小军芳芳想:拿出芳芳的( )个彩珠给小军,他们的彩珠就同样多,都是( )个,( )个是( )个的二分之一。 3.通过预习,我懂得了使两个量同样多有三种措施:把较少的量( )和较多的量同样多;把较多的量( )到和较少的量同样多;把两个量相差的二分之一分给( )的量。4.我尚有( )不明白。5.看图填空。(1) 梨比苹果多( )个。梨拿走( )个就和苹果同样多。苹果添上( )个就和梨同样多。(2)大力比明明少( )枚邮票。明明送给大力( )枚后,两人的邮票枚数同样多。温馨提醒 知识准备:加...
