人教版最新教材九年级物理全册教案第十一章 多彩的物质世界本章学习物质的性质和构造。从宽敞的宇宙到地球上的高山、大海再到微观的原子和分子，差不多上本章研究对象。学习本章知识后来，你会明白：宇宙是由什么构成的，物质的三种常见形状：固态、液态、气态，物质的差不多性质-------质量和密度，质量的测量工具-----天平等。同步学会探究物质的密度与质量和体积的关系，会应用质量和密度的知识处理某些实际应用问题。第一节 宇宙和微观世界（1）(一) 学习目的1．知识与能力目的(1)明白宇宙是物质构成的，物质是由分子和原子构成 的；(2)理解固态、液态、气态的微观模型；(3)理解原子的构造；(4)对物质世界从微观到宏观的尺度有大体的理解；(5)初步理解纳米技术材料的应用和进展前景。2．过程与措施目的(1)通过对物质从宇宙到微观世界的研究简介，发现并阐明物质是可以分割的；(2)通过把原子构造与太阳系的类比，建立微观世界的构造模型。3．情感、态度与价值观目的：通过对物质世界的研究，认识并体验我们生活在物质的世界中，宇宙由物质构成。学习物质的世界，体会物质世界的奇异。(二) 学法点拨物质世界可以从如下三个层面研究：宇观世界：宇宙、银河系、地球等。它们的体积专门大，大多距离我们专门远，要借助天文望远镜观看和研究：宏观世界：地球上人类可以实地观看和研究；微观世界：物体尺寸专门小，要借助显微镜、电子显微镜观看和研究。微观物质的尺度专门小，人类肉眼无法直截了当观看。然而，分子也有构造，它是由原子构成的。课前预备取一根蜡烛放入小金属罐熔化然后观看蜡烛凝固时体积的变化。查阅、搜集有关太阳系、银河系的资料、人类探究宇宙的资料。查阅、搜集有关分子、原子构造的资料。教学过程一．宇宙是由物质构成 教师：人们说宽敞的宇宙是无边无际的，那么，这宇宙怎么说大到什么程度？宇宙万物，变化万千，那么，这绚丽的世界究竟是由什么构成的呢？这一切给人类留了许许多多的谜引起了人类无限的遐想，激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观看和研究。那么，这一节课就让我们沿着科学家的探究的足迹，从宏观到微观作一次旅行，对这些问题作某些初步的探讨吧。1．宇宙有多大？综合观看书本图 10.1-1 和书本图 10.12-1。 请同学们说出太阳系的九大行星(现报道发现第十大行星)。在太阳系示意图中找出我们生活的地球。(在离太阳比较近的第三条轨道上)2．交流资料数据：人类赖以生存的地球置身于太阳系之中，是...
