《人才输送培训》校企合作方案(初稿)甲方:＊**＊＊学校乙方：南京久久汽车装璜技术培训中心为充分发挥校企双方的优势,发挥中职教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培育更多高素养、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训提供更大空间，以实现中职学校人才培育目标，提高人才培育质量，*＊＊*学校(以下简称甲方）与南京久久汽车装璜技术培训中心（以下简称乙方）在平等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作关系，并达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同进展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 （一）互认挂牌、就业推举、员工培训合作 1．在乙方公司挂牌设立甲方学校“就业实习基地", 乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司）“人力资源培训基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2．作为甲方的校外实训、就业基地，甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，为乙方输送德、智、体全面进展的订单班学生。3．乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级。5．双方将定期(每学年一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决. （二）订单培育、合作办学 1．双方共同合作,在相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的订单班学生为乙方定向培育、输送人才，并根据乙方企业进展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培育专业、规模和合作方式。 2．为保证合作培育的人才质量,乙方应积极为合作班级的订单班学生下企业实践制造条件，以使合作培育的订单班学生快速适应企业的需求。3．乙方有对甲方的“订单班”等人才培育方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培育质量. 4．甲方选派优秀老师和业务骨干参加乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。5．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职老师,参加甲方人才培育过程;参加甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作，成果产权归双方共同所有。 （三）顶岗实习、实训基地建设合作 1．甲方从合同签订之日起...
