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校园文化建设方案五年规划

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音德尔镇中心小学校园文化建设方案(2024 年—2024 年)五年规划一、指导思想为了进一步贯彻落实《兴安盟中小学校园文化建设实施方案》《扎赉特旗中小学校园文化建设评估标准》文件精神和旗教育局相关文件要求,结合我校实际。在我校阳光教育的指导下,加强校园文化建设,营造浓厚的育人氛围,培育师生阳光向上的人生态度,促进学生全面健康成长,使之获得受教育生活的幸福感;促进老师自身的进展,使其获得教育生活的成就感;促进学校行政管理水平的提高,努力建设阳光教育的校园文化;构建阳光教育理论和运行模式,使之成为素养教育的有效途径.使学校成为“老师进展,学生成长,家长放心,社会满意”的阳光学校。二、总体目标从显性文化、隐性文化两个角度,以精神文化、物质文化、制度文化、活动文化为抓手,树立品牌意识,创建阳光校园。三、具体做法(一)加大投入,创设校园文化环境的显性和谐之美校园环境,是直观性文化,我校逐步在环境文化建设中突出特色,并在思想概念、布局格调、育人功能上做到和谐统一。1.启动新一轮校园环境设计与建设启动校园文化环境新一轮的设计和建设工作,全面改造校园文化环境(在上级批准前提下),通过建设,绿化、美化校园,基本做到四季如春,使校园充满绿色生机。充分利用有限空间,让校园的每个角落都有育人的功能,形成深厚的精品的校园文化。在现有基础上,进一步完善和开辟校园图书室、阅览室等思想、文化教育阵地;完善校园电化教学网络,利用多媒体网络进行现代教学,充分发挥学校环境文化潜移默化的作用,不断增强文化育人的渗透力。2.打造精品文化走廊继续利用教室、走廊展出学生书画作品,还要充分利用教室墙壁,让墙壁成为学生舒展思维的阵地,展示才华的舞台;在学校主要部位布置名人名言、宣传字画,高标准的文化墙,展示学校的校训和教书育人理念,提升校园文化层次.全校凸显阳光教育主题,根据一、二、三层楼(阳光德育、阳光课堂、阳光管理)横向走廊三大系列主题,纵向楼梯口三列九个好习惯(一楼楼梯口:乐、洁、礼.二楼楼梯口:健、律、善.三楼楼梯口:诚、俭、和)养成教育贯穿三大主题之内,走廊北侧窗垛处硬笔书法装饰,附有寓教于乐的内容及温馨提示语。建设艺术的、有教育性的育人环境,打造书香笔墨校园,传承经典文化,传达出高雅、大气的文化品位,引领全体师生以良好的心态去对待事物,体验人生欢乐,实现人生的价值。3。继续扎实开展区盟课题《品味古诗学书法》和《高效主题阅读》教研活动。...

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