校园足球工作管理制度一、指导思想 （一）提高思想认识,物色好足球苗子. 提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍,发动班主任、任课老师重视支持足球训练工作,坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。 (二）提高足球水平，要立足于群众性。 对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参加足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。 (三）加强校园管理,注重训练科学性。 结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康进展，营造和谐稳定的校园环境. 二、工作目标 学校普遍开展足球运动,学生广泛参加足球活动,校园足球人口显著增加，学生身体素养、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培育体系。形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系,课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善.形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系,球队建设、课余训练、赛事运行等更加法律规范高效,校园足球运动水平稳步提高。 三、保障措施 (一)加强师资队伍建设。 漯河市高级中学实行多种方式，配足补齐校园足球老师，制订校园足球兼职老师管理办法。鼓舞专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科老师和志愿人员担任兼职足球老师。制定校园足球老师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球老师教学竞赛、经验沟通和教研活动，着力提升足球老师教学实践能力和综合职业素养。漯河市高级中学每学期 2 次，至少 2名足球专业老师参加区级以上足球教练员培训,并将经验和心得与本校老师沟通,形成专业的足球教育体系。 （二）改善场地设施条件。学校加强校园足球活动的场地建设，根据因地制宜、逐步改善的原则，制造条件满足校园足球活动要求.在现有青少年培育、实践基地建设中,规划和建设好足球场地设施。（三)健全学生参加足球激励以及招生机制。结合学校足球特长生文化课教学管理,完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录用时合理流动，获得良好的特长进展环境。讨论完善各个中学校高水平足球队管理办法和招生政策，注重选拔各年级梯队，并定期选拔竞赛，建立足球特长生毕业去向数据库。拓展青少年毕业入学机会，经过...
