下六个月教师资格国考小学综合素质笔试真题一、单项选择题(本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分)1
某小学几名学生以“我是文化市场的现实状况调查”为题开展研究性学习活动
当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”，讲其拒之门外
作为指导教师应（）
分析原因，修改计划B
职责门卫素质差C
安慰学生，劝其放弃D
埋怨学生能力差2
张老师在用天平称一只粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次称重为100 克，第二次为 80 克
学生问到：“为何会这样呢
”对此，张老师恰当的做法是（）
让学生自己寻找问题产生的原因B
告诉学生不必在意C
向学生解释这是天平自身的误差D
不予理会继续上课3
晓峰常常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”
不过，他百米赛跑速度很快，持续两年获得校运会百米赛冠军
对此，教师的下列做法中不恰当的是（）
获得信任，寻找恰当教育时机B
认真分析，理解问题形成的原因C
因势利导，协助晓峰树立学习的信心D
扬长避短，告诉晓峰不要在意文化成绩4
青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与多种教研活动，很快适应了岗位工作
这表明王老师在专业发展上重视（）
《国家中长期教育改革与发展规划刚要（-）》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实行这一战略任务的措施，不对的的是（）
推进义务教育学校原则化建设B
建立城镇二次构造义务教育发展机制C
建立健全义务教育均衡发展保障机制D
均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源6
钱某闯入某乡中心学校寻衅滋事，破坏了一间教室的门，根据《中国人民共和国教育法》的规定，对于钱某：A
应由乡人民政府予以治安管理惩罚B
应由公安机关予以治安管理惩罚C 应由该中心收予以教育行政惩罚D 应由教育行政部门予以行政惩罚7
教师杨某对学校做出的处理决定不服，向
