电大《教育学》(专科选修)期末综合复习题及答案一、选择题(包括单选和多选,请将对的答案选出来,并把它们的标号填入题中的横线上。多选、少选、 错选,均不得分。每题 2 分,共 10 分) 1.作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括(ABD)。 A.学校即社会 B.教育即生活 C.教师中心 D.小朋友中心 E.书本中心 2.提出“教育是生活的过程,而不是未来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是(B )。A.卢梭 B.杜威 C.斯宾塞 D.陶行知 E.蔡元培3.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是(C)。A.《学记》 B.《一般教育学》C.《大教学论》 D.《教育论》 E.《教育漫话》4.教育学研究的对象是(AE)。A.教育现象 B.教育方针 C.教育政策 D.教育理论 E.教育规律5.教育学的产生与发展经历了四个阶段,(C)初次将教育学作为一门独立学科划分出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。A.孔子 B.柏拉图 C.培根 D.夸美纽斯6.教育学的产生与发展经历了四个阶段,第一阶段有中国的《论语》和《学记》,第二阶段的代表人物有(D)等A . 苏 格 拉 底 和 柏 拉 图 B . 柏 拉 图 和 亚 里 斯 多 德 C . 苏 格 拉 底 和 亚 里 斯 多 德 D.夸美纽斯和赫尔巴特7.教育学的产生与发展经历了四个阶段, 第四阶段是教育学的多元化发展,标志是教育学出现繁华发展的特征,(A)不是这一阶段的代表人物。A.桑代克 B.马卡连柯 C.赞科夫 D.陶行知8.制约教育发展的规模与速度的原因有( AC )。A 人口数量与增长率 B 政治原因 C 生产力发展水平 D 文化原因9.《礼记·学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,反应了教育的(A)。A 政治功能 B 经济功能 C 人口功能 D 文化功能10.教育可使人口构造趋向合理,反应了教育的(A )。A 人口功能 B 文化功能 C 政治功能 D 经济功能11.教育可以把潜在劳动力转化为现实劳动力,反应了教育的(D)。A 人口功能 B 文化功能 C 政治功能 D 经济功能12.教育活动既然以教育目的为出发点和归宿,检查学生学习成绩和发展程度,都要以教育目的为根据。这就是教育的(C)功能。A.鼓励功能 B.调控功能 C.评价功能 D.定向功能13.教育通过对人类文化的选择和整理,使之成为与学生发展相一致的力量——教育内容与教育措施,从而传递给年轻一代,实现文化的代际...