电大《教育学》（专科选修）期末综合复习题及答案一、选择题（包括单选和多选，请将对的答案选出来，并把它们的标号填入题中的横线上。多选、少选、 错选，均不得分。每题 2 分，共 10 分） 1．作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（ABD）。 A．学校即社会 B．教育即生活 C．教师中心 D．小朋友中心 E．书本中心 2．提出“教育是生活的过程，而不是未来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（B ）。A．卢梭 B．杜威 C．斯宾塞 D．陶行知 E．蔡元培3．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（C）。A．《学记》 B．《一般教育学》C．《大教学论》 D．《教育论》 E．《教育漫话》4．教育学研究的对象是（AE）。A．教育现象 B．教育方针 C．教育政策 D．教育理论 E．教育规律5．教育学的产生与发展经历了四个阶段，（C）初次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。A．孔子 B．柏拉图 C．培根 D．夸美纽斯6．教育学的产生与发展经历了四个阶段，第一阶段有中国的《论语》和《学记》，第二阶段的代表人物有（D）等A ． 苏 格 拉 底 和 柏 拉 图 B ． 柏 拉 图 和 亚 里 斯 多 德 C ． 苏 格 拉 底 和 亚 里 斯 多 德 D．夸美纽斯和赫尔巴特7．教育学的产生与发展经历了四个阶段， 第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学出现繁华发展的特征，（A）不是这一阶段的代表人物。A．桑代克 B．马卡连柯 C．赞科夫 D．陶行知8．制约教育发展的规模与速度的原因有( AC )。A 人口数量与增长率 B 政治原因 C 生产力发展水平 D 文化原因9.《礼记·学记》中明确提出：“古之王者，建国君民，教学为先”，反应了教育的（A）。A 政治功能 B 经济功能 C 人口功能 D 文化功能10.教育可使人口构造趋向合理，反应了教育的（A ）。A 人口功能 B 文化功能 C 政治功能 D 经济功能11.教育可以把潜在劳动力转化为现实劳动力，反应了教育的（D）。A 人口功能 B 文化功能 C 政治功能 D 经济功能12．教育活动既然以教育目的为出发点和归宿，检查学生学习成绩和发展程度，都要以教育目的为根据。这就是教育的（C）功能。A．鼓励功能 B．调控功能 C．评价功能 D．定向功能13．教育通过对人类文化的选择和整理，使之成为与学生发展相一致的力量——教育内容与教育措施，从而传递给年轻一代，实现文化的代际...
