高纲 1000 江苏省高等教育自学考试大纲 02798 畜牧微生物学 扬州大学编 一、课程性质及其设置目的与规定（一）课程性质和特点《畜牧微生物学》课程是本省高等教育自学考试畜牧兽医专业的一门专业基础课，其任务是使学生牢固掌握病原微生物的形态观测、分离培养、分类鉴定等方面的基本原理、基本理论和基本技能，理解该学科的发展动态和新技术、新措施，掌握兽医临床常见的病原微生物特性及其微生物学诊断措施，为我国畜牧业的健康发展培养专门的技术人才。（二）本课程的基本规定该课程规定学生学习和掌握微生物的生物学特征，即微生物的形态与构造、细胞构造、生理生化、生长繁殖、遗传变异、生态分布、传染，外界环境原因对微生物的影响，以及免疫学基础、血清学反应及其在临床中的应用。规定学生牢固掌握病原微生物的形态观测、分离培养、分类鉴定等方面的基本原理、基本理论和基本技能，理解该学科的发展动态和新技术、新措施，掌握兽医临床常见的病原微生物特性及其微生物学诊断措施，为此后学习和工作实践打下坚实基础。（三）本课程与有关课程的联络本课程的前修课程包括动物生物化学、动物生理学、组织胚胎学等，后续课程包括动物传染病学、动物寄生虫学、兽医病理学、家畜内科学、家畜外科学等，这些课程可以协助我们更好地掌握微生物学的原理、措施和应用技术。二、课程内容与考核目的绪论（一）课程内容本章简要而全面地简介了什么是微生物，微生物学的研究任务、内容和目的，通过对微生物学及免疫学发展史的学习，深入理解微生物与人类社会的关系并认识该课程的基本概貌。。（二）学习规定认识微生物及其特点，理解它的重要组员。理解微生物学的发展史和为人类进步所做的奉献。理解微生物学的学科发展及与其他学科的交叉、渗透和融合。（三）考核知识点和考核规定1、领会：微生物学的任务与研究微生物的意义，我国古代劳感人民对微生物的认识和运用，微生物的发现和微生物学的奠基人。2、掌握：.微生物的概念及其在生物学分类中的地位。第一章 原核细胞型微生物总论（一）课程内容重点简介细菌的大小、形态、排列、构造、营养需要、生理生化、生长和繁殖规律，详细讲述细菌的人工培养措施和细菌的观测措施；简单简介微生物的分类与命名原则，简单简介螺旋体、支原体、立克次体、衣原体的概念、形态与构造特性。（二）学习规定认识原核微生物的分类，掌握细菌的大小、形态及其细胞的一般构造与特殊构造，掌握微生物的营养类型、...
