2025年苏教版四年级上册数学全册教学案

1 认识容量和升项目内 容1.下面哪个水壶装水多?为何?2.认识容量。读教材第 1 页发现:能盛的水多的容器的容量( ),能盛的水少的容器的容量( ),为了精确测量或计算容量的多少,要用统一的( )单位。3.认识升和 1 升。计量水、油和饮料等液体的多少,一般用( )作单位,用符号表达为( )。4.为了精确测量或计算容量的多少,要用统一的( )单位。5.计量水、油和饮料等液体的多少,一般用( )作单位,用符号表达为( )。6.棱长是 1 分米的立方体容器装水( )升。7.下面容器的容量,哪个比 1 升大?8.在合适的容量下面画“􀳫”。1 升 6 升60升 5 升10升100升温馨提醒知识准备:容器越大,装的水越多。学具准备:茶杯、水、饮料瓶、量杯(500 毫升)和一次性纸杯等。1. 左边的水壶装水多 理由略2. 大 小 容量 3. 升 L4. 容量 5. 升 L 6. 1 7. 水壶 8. 提醒:6 升 10 升 画“􀳫”略2 认 识 毫 升项目内 容1.计量水、油和饮料等液体的多少,一般用( )作单位,用符号表达为( )。2.说说下列物体的容量大概是多少。浴缸(4 升 40 升 400 升) 电饭锅(1 升 5 升 50 升)3.认识毫升。观测上图发现:计量较少的液体时,一般用( )作单位,用符号表达为( )。探索升和毫升之间的关系:把 1 升水倒入量杯,每杯倒 500 毫升,可以倒( )杯,因此1 升等于( )毫升。4.计量较少的液体,一般用( )作单位,用符号表达为( )。5.容量的计量单位升和毫升之间的关系:1 升=( )毫升。6.说说下面的饮料各多少瓶是 1 升。7.在括号里填上合适的数。4 升=( )毫升 毫升=( )升9 升=( )毫升 5000 毫升=( )升温馨提醒知识准备:容量和升等有关知识。学具准备:量杯(500 毫升)、500 毫升的饮料瓶和水等。1. 升 L 2. 400 升 5 升3. 毫升 mL 或 ml 2 10004. 毫升 mL 或 ml 5. 10006. 10 瓶 5 瓶 4 瓶7. 4000 2 9000 51 除数是整十数商是一位数的口算和笔算项目内 容1.用竖式计算。625÷5= 666÷3= 900÷6= 328÷8=2.除数是整十数商是一位数的除法。计算:60÷20=口算:(1)想乘法算除法。由于 20×( )=60,因此 60÷20=( )。(2)60 里面有( )个十,20 里面有( )个十, 6÷2=3,60÷20=( )。用竖式计算:3.通过预习我懂得了计算除数是整十数商是一位数的除法,可以口算,也可以用竖式计算。用竖式计算时,被除数里有几种除数,商就是几,要把商写在( )位上。4.对于有余数的除法,余数要比除数( )。5.用竖...