黑龙江省教育厅 文献黑龙江省人力资源和社会保障厅黑教联〔〕27 号有关印发《黑龙江省中小学教师继续教育知识更新培训方案》的告知各市（行署）教育局、人事局，省农垦、森工总局教育局、人事局：现将省教育厅、人力资源和社会保障厅《黑龙江省中小学教师继续教育知识更新培训方案》印发给你们，请遵照执行。附件：黑龙江省中小学教师继续教育知识更新培训方案二〇一〇年五月二十八日主题词：中小学 教师 培训 方案 告知 抄 送：黑龙江大学、 省教育学院 黑龙江省教育厅办公室 2010 年 5 月 28 日 共印 100份附件：黑龙江省中小学教师继续教育知识更新培训方案 为加强本省中小学教师（含幼稚园教师，下同）专业知识更新和专业能力发展，深入提高本省中小学教师队伍建设的整体素质和专业化水平，根据黑龙江省人力资源和社会保障厅《有关开展专业技术人员继续教育知识更新培训工作的告知》（黑人保函〔〕29 号）和黑龙江省教育厅《有关贯彻省人保厅专业技术人员继续教育培训工作有关问题的告知》（黑教师函〔〕82 号）文献精神，特制定本方案。一、培训目的通过培训，使广大中小学教师理解和掌握基础教育的前沿理论和教育发展动态，更新专业知识和教育教学措施，深入提高中小学教师的整体素质和创新能力，不停适应新时期基础教育改革发展的需要。二、培训内容根据《黑龙江省人力资源和社会保障厅有关开展专业技术人员继续教育知识更新培训工作的告知》规定，结合本省中小学教师队伍建设需要和教师培训工作的实际，针对教师专业化发展和教育教学中的热点、难点问题，本次继续教育知识更新培训，以基础教育新课程改革为关键内容，以“新理念、新课程、新知识、新能力”和师德教育为重点，强化教师实行课堂教学的专业能力和可持续发展能力。详细内容设计如下：1.基础教育改革新思绪：通过度析我国改革开放以来基础教育改革的历程以及国际基础教育改革的理念、体制等方面的新走向，协助中小学教师更新教育观念，理解基础教育改革发展的背景、本质和意义。2.基础教育课程改革新探索：通过度析我国基础教育课程体系现实状况和问题，协助中小学教师对我国基础教育新课程构造重建和基础教育新课程的内涵有更深刻的理解，为更好地推进基础教育新课程理论建设与实践探索提供合理思绪。3.基础教育评价新态势：在理解我国基础教育评价的改革举措与成就的基础上，重点论述我国基础教育评价存在的问题及成因和国外基础教育评价的发展态势，以...
