第一单元 生物和生物圈 ★ 生物就是有生命的物体。生物的特征：1)、生物的生活需要营养 2)、生物能进行呼吸 3)、生物能排出体内产生的废物4)、生物能对外界刺激做出反应 5)、生物能生长和繁殖 6)、生物均有遗传和变异的特性7)、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。遗传：生物体亲代和子代之间的相似性。例：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞变异：生物体亲代和子代之间，以及子代个体间的差异性。例：一母生九子，连母十个样2、调查的一般措施 环节：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调 查方案、调查记录、对调查成果进行整理、撰写调查汇报 3、生物的分类 按照形态构造特点，将生物归为植物、动物和其他生物三大类。 按照生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物 。按照用途分，将生物分为作物家禽、家畜、宠物等 。4、地球上所有生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是所有生物的共同家园。5、环境：生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在它周围的多种影响原因。6、环境中影响生物的生活和分布的原因叫做生态原因。生态原因可以分为两类，1）、非生物原因-------是光、温度、水、等，2）、生物原因---------影响生物生活的其他生物。7、探究的过程：1 提出问题 2 作出假设 3 制定计划 4 实行计划 5 得出结论 6 体现和交流8、对照试验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不一样其他条件都相似的试验，叫做对照试验。9、变量：“探究光对鼠妇生活的影响”，试验变量就是光照。探究试验需要控制变量，一种探究试验只能有一种变量。10、生物原因对生物的影响： 最常见的是捕食关系，尚有竞争关系、合作关系 、寄生关系等。11、生物对环境的适应和影响 生物的生存依赖于环境，以多种方式适应环境，同步，也影响和变化着环境。 12、生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一种湖泊，等都可以看作一种生态系统。 13、态系统的构成： 生产者-------绿色植物 生物部分：消费者-------动物 分解者--------细菌、真菌1） 生态系统非生物部分：阳光、空气、水、温度等植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者；细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者2）、生产者、消费者和分解者之间的关系是互相依存、互相制约的关系。 15、食物链： ...
