第二学期小学英语必备学科工作计划★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站： 清华大学英语专家研究组提供—第二学期小学英语学科工作计划一、 小学英语学科教师状况9 月进行了全区小学英语教师状况调查学校英语女教男教英语专业24.1%非英语专业75.9%英语教龄总数教师数师师大专如下大专本科或以上大专如下大专本科以上局限性一年1至3年3至5年5至以上144328264646413229162584293818131% 80.519.51.812.59.88.849.417.712.828.424.724.79.5职 称年 龄未定小二小一小高20-2526-3031-3536-4041-4546-5051--11523874341689524124从调查表中我们可以看出，今年小学英语教师的数量又有增长（去年 299 人），但英语专业教师人数却有所减少（去年26.1%），大部分教师任课在 1-5 年内（53.1%），优势是青年教师多，26-30 岁的教师占 51.2%。学校总数 144 英语教师 328人女教师 264 人 男教师 64 人 英语专业 79 人，占 24.1% 非英语专业 249 人，占 75.9% 英语教龄 3 年以内一三 5 人，占41.2% 年龄 30 岁如下 202 人，占 61.6%二、 指导思想以北京市教学工作会议精神、房山区教育工作会议精神和房山区教委有关“深化课堂教学改革全面提高教学质量的意见”精神为指导，以北京市基础教育课程改革试验为契机，以“房山区小学加强教研网络建设的意见”为主线，以提高全区小学英语教学质量为主线，以“道德文化至上，学术精神之高”为方向，加紧自身素质提高，努力完毕教研员研究，指导，服务的职责，带好全区小学英语教师，为房山区小学英语教学做出奉献。三、 工作思绪抓好教研组长培训与教研组活动，促各校“校本教研”活动有效开展；抓专题研究，促课改质量提高；抓教委“以英语教学和教3.41.572.622.610.451.228.97.30.30.61.2师教育为切入点”的契机，借力使力促教师队伍成长。教研组长可以带领一所学校英语教学活动的有效开展。抓好教研组长的培训和各校的教研组活动，可以推进校本教研活动的有效开展，做到以点带面，增进全区教师教学水平的提高。课题研究是处理教学中出现问题的有效途径。课程改革中新教材的使用会出现诸多问题，怎样处理需要教师通过课题研究来处理，如英语学科中故事教学一直是困扰教师的一种难题，怎样在课堂教学中实行德育，攀登英语试验的有效进行都是我们的重要课题。小学英语教师队伍目前已 328 人，人员构成复杂，只有近24.1%的是英语专业毕业的，绝大部分是转...
