第一部分技能选择题 (1～100 题，共 l00 道题) 本部分由十三个案例构成。请分别根据案例回答 1～100 题，共 l00 道题。每题 1 分，满分 100 分。每题有一种或多种答案对的，请在答题卡上将所选答案的对应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一： 一般资料：求援者，男性，l6 岁，高一学生。 案例简介：求援者家在偏远山区，排行老大，有两妹一弟。从小懂事，懂得父母种地辛劳，养成了勤俭节省的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开始当班干部，深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语，父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求援者非常爱惜，总紧张会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急，到处寻找也没成果。也没敢告诉父母。他不甘心，幻想着有一天能找到，常常故意识地到处找，无论走到哪都不忘。几种月过去了，懂得已经找不到了，但还是控制不住自己的行为，反复寻找。为此耽误了时间，同学们也不理解。受此影响，求援者心情烦躁，情绪较为低落，常常失眠，吃饭不香，成绩也有所下降。 心理征询师观测理解到的状况：求援者家境贫寒，家庭承担重，尚有爷爷奶奶需要照顾。求援者性格内向，从小懂事，聪颖好学，吃苦耐劳，是全村公认的好孩子。 多选：1、该求援者的症状重要包括()。 (A)焦急情绪 (B)强迫观念 (C)抑郁情绪 (D)回避行为 单选：2、该求援者行为方面的重要症状是()。 (A)强迫计数 (B)强迫寻找 (C)强迫检查 (D)强迫问询 单选：3、该求援者内心烦恼最重要的原因是()。 (A)丢录音机 (B)内心冲突 (C)反复寻找 (D)成绩优良 单选：4、该求援者最重要的性格特点是()。 (A)勤俭节省 (B)个性偏执 (C)吃苦耐劳 (D)性格内向 多选：5、该求援者产生心理问题的原因包括()。 (A)家境贫寒． (B)认知原因 (C)丢录音机 (D)性格原因 多选：6、对该求援者可选用的心理测验包括()。 (A)SAS (B)SCL—90 (C)CRT (D)WAIS—RC 多选：7、在会谈时需考虑的求援者原因包括()。 (A)相貌特征 (B)年龄特征 (C)性格特征 (D)问题特征 单选：8、对倾听技术的错误理解是()。 (A)思考地听 (B)关注地听 (C)积极参与 (D)认真地听 多选：9、初学征询者不合适地运用征询技巧易出现的问题包括()。 (A)问询过多 (B)内容反应 (C)概述过多 (D)情感反应 案例二： 一般资料：求援者，男性，27 岁，北方某大学在读硕士硕士。 ...
