考点 15 非谓语动词高考频度：★★★★★ 【命题解读】非谓语动词是动词使用方法中最为复杂的部分之一，它不仅有时态的变化、语态的不一样，并且还要格外注意其所体现的逻辑关系，这些都是非谓语动词使用方法的难点。 近年来，高考对该语法现象的渗透日趋明显和突出，所牵扯到的焦点问题重要有：目前分词和过去分词基础知识；目前分词和过去分词句法功能；目前分词和过去分词使用方法的区别和辨析；目前分词和过去分词的时态和语态及其构成；目前分词和过去分词在上下文中的联络和纽带作用等。 此外，对于动词不定式重要考察某些固定搭配、固定句型和在句子中的句法功能；对于动名词重要考察在某些动词后作宾语的使用方法等。【命题预测】预测高考非谓语动词仍将是考察的重点。非谓语动词在语法填空、短文改错中考察的份额很重。【复习提议】 1. 掌握非谓语动词的基本使用方法和含义；2. 掌握非谓语动词的时态和语态；3. 掌握非谓语动词的句法功能；4. 掌握非谓语动词在不一样的语境、语意下的运用。非谓语动词的形式和意义非谓语动词积极语态被动语态意义不定式一般式to doto be done不定式的动作与句中谓语动词的动作同步发生或在其后发生进行式to be doing不定式的动作与句中谓语动词的动作同步发生完毕式to have doneto have been done 不定式的动作发生在句中谓语动词的动作之前目前分词 /动名词一般式doingbeing done其表达的动作与句中谓语 动 词 的 动 作 同 步 发生，或基本上同步发生完毕式having donehaving been done 其表达的动作先于句中谓语动词的动作发生过去分词done与句中主语为逻辑上的被动关系，表完毕考向一非谓语动词作状语1．不定式作状语(1)作目的状语。注意其他非谓语动词形式不能用作目的状语。☞To keep themselves awake they sat on the floor and told each other stories.为了不至于睡着，他们坐在地板上轮番着讲故事。(2)作成果状语，表达出乎意料的成果，常常与 only 连用。☞We hurried to the station，only to be told that the train had left.我们急匆匆赶到车站，成果被告知火车已开走了。(3)作原因状语① 形 容 词 或 过 去 分 词 作 表 语 时 ， 背 面 可 接 不 定 式 作 原 因 状 语 。 常 见 词 有 ：happy，lucky，sorry，proud，disappointed，surprised，ready，delighted，clever，foolish，please...
