一级安全评价师复习题（4）一、填空题第 1 题 在现实状况评价中，重要是对照（ ），鉴别危险和有害原因与否得到控制。第 2 题 安全评价是关系到被评价项目与否符合围家规定安全原则，能否保障旳劳动者安全与健康（ ）工作。旳第 3 题 （ ）是生产安全最重要原因。旳第 4 题 根据（ ）、《安全验收评价导则》及有关技术审核规定，对安全预评价汇报各章内容进行审定。第 5 题 教案是培训教师数年工作和培训经验总结和积累，是业务培训（ 旳旳 ）。第 6 题 在工艺操作（ ）阶段使用旳HAZOP 时，只要有合适工艺和操作规旳程方面资料，评价人员就可以根据它进行分析，但旳HAZOP分析并不能完全旳替代评价审查。第 7 题 危险源存在危险严重度乘积称为危险度。危险度包括系统内现实旳旳旳危险度和系统外现实危险度，其中，（ ）又包括固有危险度和可控危险旳度。第 8 题 如按（ ）划分，科学研究还可分为调查性研究、观测性研究、试验性研究、整顿性研究、软科学研究等。第 9 题 区域危险有害原因辨识方案包括要素有区域整体布局、（ ）、区旳域安全管理规划、区域应急救援体系规划、（ ）、其他原因。旳第 10 题 区域危险有害原因辨识方案编制应遵照科学性、（ ）、整体性旳、（ ）和可控制性原则。第 11 题 作业指导书按（ ）不同样划分，可分为安全预评价作业指导书旳、安全验收评价作业指导书、安全现实状况评价作业指导书等。第 12 题 AIPA、HCR 和 OAT 三种措施认为人因可靠度仅仅取决于（ ），从这一点讲，它们都属于 TRC 措施范围。旳第 13 题 （ ）是概率论发展初期研究重要对象，它在概率论中占有相称旳重要地位，由于它较直观，可以运用它来协助加深多种概念理解、旳旳第 14 题 教案是组织教学（ ），但在详细教学实行中，教案也不是绝旳旳对不可变化，可根据课堂上实际状况做些必要修改和调整，以适应状况旳旳旳变化，更好地完毕教学任务。旳旳第 15 题 炸药化学爆炸过程有如下三个基本特性，即极快反应速度、（ 旳旳 ）、生成气体产物。这构成了爆炸反应“三要素”。旳第 16 题 在基本业务培训措施中，（ ）是最基本培训措施。旳旳第 17 题 伤害效应不仅取决于冲击波超压，并且与超压持续时间直接有关，于是有人提议以冲量作为衡量冲击波伤害效应参数，这就是（ ）。旳第 18 题 计算药量是危险源系统内，在失控条件下危险品发生燃烧爆炸事故旳（ ）药量。...
