八年级物理下册上学期复习提纲第七章 力一、力1、力得概念:力就是物体对物体得作用、２、力产生得条件:① 必须有两个或两个以上得物体、②物体间必须有互相作用(可以不接触)。3、力得性质:物体间力得作用就是互相得(互相作用力在任何状况下都就是大小相等,方向相反,作用在不一样物体上)、两物体互相作用时,施力物体同步也就是受力物体,反之,受力物体同步也就是施力物体、４、力得作用效果:力可以变化物体得运动状态。力可以变化物体得形状。(物体形状或体积得变化,叫做形变。) 阐明:物体得运动状态就与否变化一般指:物体得运动快慢就与否变化(速度大小得变化)与物体得运动方向就与否变化5、力得单位:国际单位制中力得单位就是牛顿简称牛,用Ｎ 表达。6、力得测量:测力计7、测力计得制作原理:弹簧得伸长与受到得拉力成正比。8、力得三要素:力得大小、方向、与作用点。 9、力得示意图:用一根带箭头得线段把力得大小、方向、作用点表达出来 ,假如没有大小,可不表达,在同一种图中,力越大,线段应越长二、弹力知识点 1:弹力1、弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到本来得形状得性质叫弹性、 2、塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复本来形状得性质叫塑性。3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到得力叫弹力,弹力得大小与弹性形变得大小有关,在弹性程度内,弹性形变越大,弹力越大。4、弹力得基本特征:⑴、弹力产生于直接接触得物体之间,任何物体只要发生弹性形变,就一定会产生弹力,不互相接触得物体之间就是不会发生弹力作用得。⑵、弹力一般分为两类,一类就是拉力(如橡皮筋、弹簧等),另一类就是压力与支持力(如桌面对书本得支持力与书本对桌面得压力)。知识点 2:弹簧测力计１、用途:测量力得大小。2、构造:弹簧、指针、刻度盘等。每个弹簧测力计均有一定得测量范围,拉力过大,弹簧测力计会被拉坏,使弹簧不能答复到本来得长度,因此在测量之前,先要估计所测力得大小,选择合适得弹簧测力计来测量。进行测量时,应做到:使用前:(1)观测量程、分度值(便于读数)。 (2)观测指针就与否指在零刻度(调零)、 ﻫ )3(轻轻来回拉动挂钩几次,防止弹簧卡壳。ﻫ 使用中:(１)测力时,要使弹簧中心得轴线方向跟所测力得方向一致,使指针与外壳无摩擦,弹簧不要靠在刻度板上、 (２)读数时,视线要与刻度板面垂直。三、 重力知识点 1:概念１。万有引力:宇宙间任何两个物体都存在互相吸引得力,这就就是万有引力。2。重力:地面附近得物体,由于地球得吸引而受得力叫重力;...
