1.大多数心理测量所使用的量尺是（ ）。 A.命名量表 B.比率量表 C.次序量表 D.等距量表 【答案】C 2.系统抽样法的关键是计算（ ）。 A.总体 B.样本量 C.哪个班 D.组距 【答案】D 3.原则十分是（ ）。 A.以 5 为均数，2 为一种原则差 B.以 5 为均数，1.5 为一种原则差 C.以 6 为均数，1.5 为一种原则差 D.以 5.5 为均数，2 为一种原则差 【答案】B 4.有关信度与效度的关系，对的的是（ ）。 A.可信的测验肯定有效 B.有效的测验一定可信 C.信度是效度的充足而非必要条件 D.信度是受效度制约的 【答案】B 5.甲被试在韦氏成人智力测验中言语智商为 102，操作智商为 110。已知两个分数都是以 100 为平均数，15 为原则差的原则分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为 0.87 和 0.88，那么甲被试的操作智商（ ）于言语智商。 A.等 B.低 C.明显高 D.不明显高 6.假如某测验的效度是 0.70，则在测验中无法做出对的预测的比例是（ ）。 A.0.30 B.0.51 C.0.49 D.0.70 【答案】B 7.对测验设想效度进行分析的指标，不包括（ ）。 A.辨别效度 B.表面效度 C.效标效度 D.预测效度 【答案】B 8.下列有关项目选择的根据，错误的是（ ）。 A.项目的辨别度越高越好 B.项目的难度越高越好 C.项目的表述与否清晰明白 D.项目与测验的目的、性质和功能与否相符 【答案】B 9.测验编制的一般程序不一定需要（ ）。 A.测验的目的分析 B.测验的编写 C.制定常模 D.测验的编排和组织 【答案】C 10.心理测验的目的是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的（ ）或行为特征。 A.心理对象 B.心理用途 C.心理动机 D.心理变量 【答案】D 11.下列说法中，（ ）不是对测验环境条件的规定。 A.记录下任何意外的测验环境原因 B.安排测验材料 C.完全遵从测验手册对环境的规定 D.在解释测验成果时也必须考虑环境原因 【答案】B 12.在编制是非题时，“是”、“否”题大体相等或答“否”题略多，是控制（ ）的有效措施。 A.喜好较长选项 B.肯定定势 C.求“快”与求“精确” D.喜好特殊位置 【答案】B 13.为了使不一样测验分数可以互相比较，在经典测验理论的指导下，测验等值的计算措施重要有两大类：一类叫等百分位等值法；另一类叫线性等值法。（ ）计算就是用相似的原则分数作等值的基础。 A.方差法 B.百分等级法 C.百分位等值法 D.线性等值法 【答案】D 14.下...
