附件 1江苏省职业学校现代化实训基地建设标准一级指标二级指标指标内涵备注1.基础建设1。1 理念思路1.遵循职业教育改革与进展规律，根据现代职教体系建设要求，坚持以立德树人为根本，以服务进展为宗旨,以促进就业为导向,以政府为主导、行业企业为支撑、学校为主体，高质量对接区域主导产业、支柱产业、特色产业、战略新兴产业，对接职业岗位群和专业技术领域，推动“互联网+"，优化资源配置，实现共建共享。2。基地建设调研论证充分，规划方案科学合理,体现法律规范化、集约化、信息化、国际化等现代化实训基地建设理念。3.基地服务专业群建设，服务产学研,服务创新创业教育，成为区域技术技能人才培育中心、技能教学讨论中心、技术创新推广中心和创业孵化中心.1。2 设施设备1.基地建筑面积,理工医类专业不低于 1500 平方米，其它类专业不低于 1000 平方米。根据所服务专业的学生数计算，生均不低于 2。5 平方米。2.基地布局合理，有相对独立的理论授课空间，基础性实训与生产性实训相对分开，便于开展理实一体教学。实训场景与现代企业生产服务场景相接近，有机融合传统文化、企业文化，有专业技术进展历史、安全生产规程、环境保护知识等专业文化环境.实训场所符合相关建设标准，无安全隐患。3.设施设备配置合理，满足基础性实训、生产性实习、中高职衔接试点项目和现代学徒制项目培育需要,满足技能教学讨论、社会培训、技能鉴定、生产与技术服务和创业孵化项目需要。部分设备达到行业企业先进水平,满足产学研、技术创新需要.专业核心技能实训设备数量充足，满足教学需要。有全国或省技能大赛设备，具备承办市级技能大赛的条件。生均仪器设备值，理工医类专业不低于 8000 元，其它类专业不低于 5000 元。近两年新增仪器设备，理工医类专业不低于 200万元，其它类专业不低于 120 万元。设备完好率 95%以上。1。3 信息化建设1.建成数字化教学环境,实现信息点全覆盖、百兆带宽到桌面,网络安全、运行稳定；计算机数量配备达标，满足实习实训教学和管理需要.有 1 个以上数字化技能教室,具有必要的技能训练实物装备、支持技能训练的虚拟仿真训练软件、与相关工场对接的信息通道、实时摄录像设备和考试考核平台。有 1 个以上虚拟仿真实训室,具备仿真实训虚拟环境.具有与国家职业标准目录对应的数字化职业体验馆,或能进行数字化信息浏览的实物展示场馆。特定专业建有互动体验室，具备视景系统和仿真系统.2.建有与专业教学配套的数...
