山东理工大学教案2024 ～ 2024 学年 第 1 学期课 程 名 称 汽 车 构 造 A授课对象车辆工程 2024 级 1 班主 讲 教 师 张为春老师所在院（部)、系(室）交 通 学 院 车 辆 工 程 系选 用 教 材 《汽车构造》学 时 / 学 分 48 学 时 / 3 学 分山东理工大学教案编写说明教案是任课老师的教学实施方案。任课老师应遵循专业教学计划制订的培育目标,以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好本门课程每次课的全部教学活动。教案编写说明如下：1、教学课型表示所授课程的类型,请在理论课、实验课、习题课、实践课、技能课及其它栏内选择打“√"。2、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按章、节或主题，有序的进行设计编排，并标以“＊”和“#”符号以表示重点和难点。3、教学方法和教学手段:教学方法指讲授、讨论、示教、指导等.教学手段指板书、多媒体、网络、模型、标本、挂图、音像等教学工具。4、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论,或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。5、参考资料:列出参考书籍、有关资料。6、首次开课的青年老师的教案应由导师审核。7、鼓舞老师在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行创新与改革。8、所有开课课程必须按此标准编写教案.山东理工大学 教 案第 1 次课教学课型:理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□技能课□其它□主要教学内容(注明：重点＊ ＃ 难点 ）：总论：汽车类型＊、国产汽车产品型号编制规则、汽车总体构造、汽车的总体布置形式、＃汽车行驶基本原理第一章 发动机的工作原理和总体构造第一节 发动机的分类教学目的要求：了解汽车分类,总体构造等知识。了解汽车行驶的驱动条件和附着条件。了解发动机的分类。.教学方法和教学手段:课堂讲授讨论、思考题、作业：1． 汽车总体构造包括几个部分？2． 汽车布置形式有哪几种？3． 汽车形式的基本原理是什么？参考资料：多媒体材料，网络资料讲稿内容备注总论一、汽车工业的进展概况（一）国外汽车工业的进展1、汽车最初诞生在德国:1886 年卡尔.本次制成了第一辆三轮汽车，并且申请了专利,同年德国人戴姆勒制成了第一辆四轮汽车。现在世界上公认的第一辆汽车是本次制造的三轮汽车。2、汽车工业的兴起：汽车工业兴起在美国，它是依靠优越的资源和自然条件，宽松的政策，以及欧洲汽车工业受到的第一次世界大战的破坏...
