课程名称汽车电器构造与维修课题名称实训十、 汽车喇叭技术状况检查授课时间授课地点授课时数讲授示范学生实 操学生实操考核授课班级第二周汽车负一楼实训场地10。52.521651Z4\Z51651D2、169701教 学目 的要 求知识目标1．了解汽车喇叭的结构、特点、型号.2．了解工作原理,训练逻辑思维的能力、想象能力。3。 了解喇叭常见故障及其排除方法能力目标1．掌握汽车喇叭的结构、特点、型号.2．能正确的检测汽车喇叭继电器.3．能在实车进行喇叭的检查和更换。素养目标1．形成良好的纪律观念，遵守行业法律法规；2．树立工具、设备使用的安全意识；3．形成良好的团队协作精神;4．锻炼组织沟通能力,能够与团队其他成员协同解决问题；5．培育良好的 5S 习惯教学重点1．喇叭的结构、特点、工作原理.3。喇叭影响因素、使用、维护和故障诊断方法。教学难点1. 汽车喇叭的故障分析与检测方法。.2。 能在实车进行喇叭的检查和更换.教学策略教 学 方 法分组讨论法案例教学法任务教学法教学过程中体现以学生为主体，老师进行适当讲解、并进行引导、监督、评估。教 学 资源老师准备学生准备1。器材：整车 6 辆（3 辆 2024 款科鲁兹 3 辆 2024 款新桑塔纳）1.穿好工作衣（整理仪容仪表）2。耗材：汽油、抹布3.资料：维修手册（2024 款科鲁兹 3 辆2024 款新桑塔纳)2。汽车电器构造与维修教科书、练习册、笔记本、笔4.工量具：世达工具、连接线、万用表、试灯巡 回指 导内 容1。 讨论、提问、操作.每组 6~7 人。2。喇叭内部结构、功能及原理.3。喇叭的拆解及检测方法。授课过程教 师 活 动学 生 活 动一．组织学生站队、收手机、行上课礼、做好考勤、宣布课堂纪律。课堂情况（考勤表）授课班级应到人数实到人数一、站队、交手机、行上课礼、识记课堂纪律.二、提问，查找相关资料，总结.三、讨论、解答下列问题：1、明确本门课程的学习任务、学习方法。2、答问喇叭系统的组成、功能及电路连接特点.请假人数旷课人数课堂情况记录二．导入新课:案例:一辆 2024 款雪佛兰科鲁兹汽车，按喇叭声音也比较暗哑，为什么？答:高音喇叭损坏活动一：查找资料了解喇叭的功用答:在汽车的行驶过程中,驾驶员根据需要和规定发出必需的音响信号，警告行人和引起其他车辆注意，保证交通安全,同时还用于催行与传递信号。活动二:查找资料了解喇叭的结构、分类1．组织学生认识喇叭：答：（1)铁芯、(2）磁性线圈(3）触点（4）衔铁（5）膜片(6）外壳2．...
