一般心理学一、本章特点：一般心理学既是心理学专业的“入门课”，也是一门重要的专业基础课。它研究正常成人心理现象产生和发展的最一般的规律、心理学历史、发展趋势、理论体系、派别和研究措施等。这门学科需要掌握的知识：（1） 一般心理学的对象、任务和措施，一般心理学简史；（2） 心理活动的生理基础，认知过程（感觉、知觉、注意、学习、记忆、思维、语言） ，心理活动的意识性特征——注意，情绪和情感，意志，能力，人格。二、知识点范围与级别心理学的定义\一般心理学的内容\科学心理学的建立\学派纷争（识记）现代心理学研究的重要取向（理解）研究心理学的原则（应用）心理学的研究措施（应用）神经元及其功能、外周神经系统及其功能、中枢神经系统及其功能、大脑皮层的构造与功能、大脑两半球功能的不对称性、内分泌系统的构成（识记巴甫洛夫学说（理解）反射、反射弧和反馈、无条件反射和条件反射、第一信号系统和第二信号系统、动力定型、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应、感觉的种类（识记）感受性及感觉阈限差异阈限的定义、韦伯定律、费希纳定律、感觉现象（理解）感觉适应的定义（识记）暗适应、光适应、视觉（理解）视觉的合适刺激、视觉器官（识记）颜色视觉、听觉（理解）听觉的合适刺激、听觉器官听觉的特性、其他感觉：嗅觉、味觉、皮肤感觉、平衡觉运动觉、内脏感觉、痛觉、知觉的定义、知觉的基本特性、知觉的种类（识记）记忆及记忆过程（理解）记忆的定义（识记）记忆的种类、记忆过程（理解）遗忘（识记）表象（理解）表象的定义、三个记忆系统（识记思维（理解）思维的定义（识记）维的智力操作过程（理解）思维的种类（识记）概念的形成（理解）问题处理的思维过程（理解）语言与言语、语活动的形式、言语活动的中枢机制（识记）想象（理解）想象的定义、想象的种类（识记）意识概述（理解）意识的定义（识记）意识的形态（理解）眠的四个阶段生物节律（识记）是一种正常的生理和心理现象（理解）注意的定义（识记）意不是一种心理过程，而只是伴伴随心理活动的一种状态。（理解）注意的种类、注意的特征、需要的定义、需要的种类、需要层次理论、动机的定义（识记）动机的种类（理解）生理性动机和社会性动机（识记）原始动机和习得动机（理解）故意识的动机和无意识的动机（识记）内在动机和外在动机、情绪和情感的定义、情绪的功能、情绪的外周理论、情绪的丘脑理论、情绪的认知理...
