考点 16 对的运用常见的修辞手法新课标《考试大纲》中对“对的运用常见的修辞手法”的表述包含两点重要的信息：一是命题的范围——“常见”，《考试大纲》明确指出了比方、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问为常见的修辞手法；二是考察规律——“对的运用”，表明高考试题不直接考察名词术语(各修辞手法的概念)，而是结合详细的语言环境进行考察，即规定考生对修辞手法进行判断、理解和对的运用。从近年的高考试卷来看，该考点的命题重要有如下五个特点：一是从题型来看，多为主观表述题；二是从考察角度来看，重要包括精确判断修辞类型、对的理解修辞手法的作用和恰当运用修辞手法等；三是从命题方式来看，该考点一般不会单独设题，而是常常与语言文字运用的其他考点(如仿用、变换句式，语言体现精确、鲜明、生动等)结合在一起进行考察；四是从取材来看，重要选择那些描写、记叙或抒情性语段；五是从考察目的来看，重视考察考生的语言综合运用能力。1．请在“怀念”和“家园”中任选一种词，仿照下面的示例，写三个句子。规定每个句子都使用比方和比拟两种修辞手法，且三个句子的内容有内在联络。示例春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像强健的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。【答案】示例一 怀念像一株刚萌发的幼苗，对外界探头探脑。怀念像一株小树，亭亭玉立的，生长着，伸展着。怀念像一棵枝丫横生的老槐树，狂舞着，张扬着，深深地根植在我的心中。示例二 家园像幼年时的摇篮，摇着我童年的梦，要我快快长大。家园像青年时的屋舍，随时等我，随时欢迎我，任我逍遥，任我奔波。家园像老年时的古宅，纵然有些残破，也让人心安，让人心有依托。【解析】考生在解答此题时，要做到句式一致，还应尤其注意每个句子都要用到比方和比拟这两种修辞手法。2．根据如下两种情境，以“微笑”为重点，运用比方的修辞手法，分别扩展成不少于 30 个字的语段。情境一：课堂上 老师 微笑情境二：病房里 护士 微笑【答案】示例一 课堂上，老师的微笑像温暖的春风，吹散了我心头自卑的阴影，使我扬起生活和学习的风帆。示例二 病房里，护士的微笑像悠扬的乐曲，拨动了我曾经低沉、苦闷的心弦，让我觉得生活真美好。3．校学生会和团委将在“五四”青年节来临之际举行一次以“青春颂”为主题的歌咏赛，邀请你做主持人，请你以主持人的身份为本次歌咏赛写一段开...
