2024—2024 年度育才学校安全法制教育落实情况总结青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素养的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强,从小培育法律意识,进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。我校在县教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为法律规范教育的治理规划之中,广泛动员老师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头.现就我校的法制教育特色作如下总结：强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。我校近年来的法制教育工作在校长的发动和领导者下,动员组织学校老师、家长积极参加法制宣传教育形成齐抓共管的局面，成立有由校长为组长的学校法制教育工作领导小组。并将学校法制宣传教育列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参加形成了较浓厚的氛围.我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、教务处组织班级具体实施、师生共同参加、全社会各方面配合的工作格局.实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。以充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣传法制教育。以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。学校每天上、下午放学前对学生进行 2-5 分钟的安全强调，每周每班安排一节安全课。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。我校各班通过讲解这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己.同时,充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材,任课有老师、上课有教案，课时有保障。注意协调社会、学校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。1）、 紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握...
