试讲教案授课时间第周第节课次授课方式(请打 7)理论课□讨论课□实验课□习题课□其他口课时安排40 分钟授课题目(教学章、节或主题)：第 3 章第 3 节协助病人翻身的注意事项教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个阶段)：知识目标：掌握协助病人翻身的注意事项能力目标：培养学生观察、分析和总结能力情感目标：培养学生关心、爱护、体贴病人的精神教学重点及难点：教学重点：协助病人翻身的注意事项教学难点：对特殊病人翻身的注意事项教学基本内容复习旧课：提问：如何安全、正确地为带有多种导管的病人翻身？(2min)引入新课：不正确翻身的危害性，轻则增加病人痛苦，重则导致呼吸骤停而死亡，引起学生重视。(3min)新课内容：1.根据病情及皮肤受压情况，确定翻身间隔时间和次数，做好翻身记录卡、床旁交班。(4min)2、正确翻身,注意节力原则：不可拖拉，防皮肤擦伤；两人协助时，动作协调一致，用力平稳。(3min)3、导管的正确处理：带有多种导管的患者，翻身前应妥善安置，翻身后应检查有无脱落、扭曲、移位、受压等，保持导管通畅。(3min)4、特殊病人(10min)(重点、难点)5、注意翻身安全(5min)内容小结：结合课堂目标进行课堂小结：协助病人翻身的注意事项是什么？教师以错误的方式协助病人翻身，请学生指正。板书提纲：协助病人翻身的注意事项一、四、特殊病人翻身二、11...22...3三、4五、注意翻身安全作业、讨论题、思考题：特殊病人翻身的注意事项有哪些？试讲教案授课时间第周第节课次授课方式理论课□讨论课□实验课□习题课□其他口课时40 分钟（请打 7 ） 安排授课题目（教学章、节或主题）：第 2 章第 1 节医院内感染的主要因素教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个阶段）：知识目标：理解医院内感染的主要因素能力目标：培养学生观察、分析和总结能力情感目标：培养学生关心、爱护、体贴病人的精神教学重点及难点：教学重点：医院内感染的主要因素教学难点：医院内感染的主观因素教学基本内容复习旧课：提问：有关医院内感染的定义和分类的知识点，答案中重要的一点是包含了医院感染的客观因素：环境污染（3min）引入新课：提问：从主客观两大方面想一想还有哪些因素会引起医院内感染？为新课内容做好铺垫。简述医院感染对患者的危害性，轻则增加病人痛苦，重则引起败血症，导致死亡，从而引起学生重视，从而导入新课内容。（3min）新课内容：一、主观因素（7min）（难点）二、客观因素（18min）（重点）1、介入性诊...
