无线局域网》课程教学大纲一、课程名称（中英文）中文名称：无线局域网英文名称：WirelessLocalAreaNetworks二、课程代码及性质专业方向选修课三、学时与学分总学时：32（理论学时：26 学时；实践学时：6 学时）学分：2四、先修课程先修课程：计算机网络五、授课对象本课程面向通信工程专业网络通信专业方向学生开设六、课程教学目的（对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用）无线局域网（WirelessLocalAreaNetworks）在过去的十余年内在全球范围内收获了巨大的成功。从人们的日常生活、业界的标准演进、学术界的研究方向等各个方面来看，它都已经成为无线通信网络中重要的组成部分。基于这一出发点，本课程的教学目的为：向学生介绍无线局域网 IEEE802.11 标准中物理层 PHY 和媒介接入控制层 MAC 协议及其演进，使学生对无线通信中的一些关键前言技术有更深入的了解；向学生介绍目前学术界针对无线局域网的一些热点研究问题及现状，如性能分析与优化、高密度部署、LTE/Wi-Fi 共存、服务质量保证等，帮助学生了解前沿的研究问题，培养发现问题的敏锐度及分析解决问题的能力。为在无线通信方向进行深入学习和研究打下必要的基础。七、教学重点与难点：课程重点：IEEE802.11 标准下物理层 PHY 和媒介接入控制层 MAC 协议及其演进，无线局域网领域内热点研究问题及现状。课程难点：OFDM 机制、MIMO 机制、随机接入算法、性能优化、高密度部署LTE/Wi-Fi 共存八、教学方法与手段：教学方法及手段1. 理论教学教学形式：采用启发式教学，激发学生主动学习兴趣。重点内容通过“在线学习”平台设置问答及测验的形式进行强化教学，其结果纳入平时成绩记录，实施过程性评价；基本知识：以电子教案为主介绍课程的基本理论和技术，重点、难点问题辅助以板书形式。电子教案集成多媒体手段丰富课堂教学的信息量，板书手段展示重点、难点问题的逻辑推理；2. 实践教学算法实现：要求学生在软件环境下实现基本的 IEEE802.11MAC 层DCF 协议，展示无线局域网的性能仿真，通过仿真结果观察无线局域网性能受哪些参数的影响，加深对相关理论知识的感性理解。课程设计：为了培养学生一定的发现问题及分析问题的能力，要求学生以小组的形式，自由选题，通过阅读文献等形式，总结并整理出一个无线局域网领域内的研究问题及其现状的介绍，通过课堂讲座及课程报告的形式向其他同学进行介绍，由全班同学进行评价，结合课程报告的评分，形成课程设计成绩...
