第 1 页共 6 页学前儿童科学教育》题库及答案注:本学期开设的此课程为考查科目,不再参加课程考试
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一、填空题1
科学教育中常采用的观察方法是①、②、③
2•幼儿劳动的种类包括①、②、③、④
在幼儿科学教育中,情感的目标非常广泛
《纲要》突出了其中两个方面:①、②
幼儿园中的技术操作型活动,主要涉及两种不同的“技术”一种是①,即幼儿在进行科技小制作中要思考的方法,一种是②,即幼儿在学习使用某种科技产品或工具时要掌握的操作技巧
幼儿科学教育评价的新观念是:①、②、③、④
幼儿科学教育的目标包括自上而下的三个层次:①、②、③
例举四种幼儿科学游戏的类型:①、②、③、④
科学发现室的材料选择要考虑的问题是:①、②、③、④
二、解释名词:1
幼儿自主探究方法4
幼儿的“前科学概念”5
幼儿科学教育评价三、简答题:1
幼儿科学教育有何意义
简述幼儿科学教育的目标
第 2 页共 6 页3
简述幼儿科学教育活动的设计与实施的基本理念
4.幼儿科学教育有何意义
5.科学发现室对于幼儿学科学有何作用
6.简述在科学教育中教师提问的策略
7.幼儿科学教育有何意义
8.简述偶发性科学活动的特点及组织领导
四、论述题:1
在幼儿园科学教育中,教师如何引导幼儿自主探究
(15 分)2
试述观察活动的组织与指导要点
五、教育活动设计:1
认识各类水果(大班)2
认识纸制品(大班)学前儿童科学教育》作业答案一、填空题第 3 页共 6 页1、科学教育中常采用的观察方法是:对个别物体的观察;比较性观察;长期系统性观察
2、幼儿劳动的种类包括:园地和自然角的